阅读《繁星•春水》里的一首小诗,回答18—19题。(5分)
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.这是一首哲理诗。诗人把人生事来的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为 ,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为 ,生动贴切,发人深思。(2分)
2.花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中,肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语,请写出一句。(3分)
答:
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读《繁星•春水》里的一首小诗,回答18—19题。(5分)
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.这是一首哲理诗。诗人把人生事来的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为 ,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为 ,生动贴切,发人深思。(2分)
2.花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中,肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语,请写出一句。(3分)
答:
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阅读下列一首小诗,根据题意作答。
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
——《繁星•春水》
这是______________的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的______________,把___________________________比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的______________,生动贴切,发人深思。
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
运用你课外阅读积累的知识,填空。 (4分)
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为 ,把成就事业的起步阶段比喻为花的 ,把 比喻为培养花的“泪泉”,把 比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。
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阅读李商隐《夜雨寄北》一诗,回答问题。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.短短一首小诗内涵丰富,既有现实中的情景,也有想象中的情景,诗中表示对未来情景的想象的诗句是:__________________ , ____________________。
2.读诗词,感受诗中所表现的画面是一种重要方法。在本诗中,现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括,未来想象情景我们可以用( )图来概括。请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。
A. 话当年图 B. 剪烛西窗图 C. 分别重逢图 D. 夜雨话旧图
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语文综合性学习。
1.“成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨”
这一首哲理小诗选自《 》,作者是________(2分)
2.这位作家把母爱视为最崇高最美好的东西,请你写出一句有关母爱的诗句或名人名言。(1分)
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作文(40分)
读下面一首小诗,以“远航”作为题目写一篇文章。
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要前进,前进
一切,都在意料之中
要求:①写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
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名著阅读。根据以下诗句,回答问题:(3分)
成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。
1.这首小诗出现在五四运动后,作者是我国现代著名作家__________。(1分)
2.小诗以__________为喻阐释了一个的哲理,即__________。(2分)
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名著阅读。
(1)冰心于1923年发表的两部诗集是 、 ,创作上受到印度诗人 的影响。
(2)默写一首你最喜欢的小诗(选入课文的除外),并说说你喜欢的理由。
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请阅读“我爱文学”语文实践活动材料,按要求答题。
材料一:我爱文学,在我眼中,文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗,清新、隽永;又像一股清泉,流淌着纯真和甜美。刚懂事时,就开始爱上了文学,直到现在,还痴迷着它。
材料二:我爱文学,她是我生命的动脉,她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海,那我就是她怀抱中的一滴小水滴,是大海给了我生命;如果把文学比作阳光,那我就是一棵沐浴着阳光,是阳光给了我茁壮成长希望。
1.上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录,请分辨二者内容侧重点的不同?
2.你心目中的文学是什么?请仿造材料二画线句子的句式续写。
3.班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。
小报名称:
栏目名称:
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阅读下面这首古诗,完成各题。
绝句
(唐)杜甫
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。
今春看又过,
何日是归年?
背景介绍:这是唐安史之乱中,杜甫客居四川时写的一首抒情小诗。
(1)“山青花欲燃”中的“燃”妙在何处?请加以赏析。
(2)作者在这首诗中抒发了怎样的感情?
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