.综合性学习
想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘ 王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。
范文示例:
九年级语文综合性学习中等难度题
.综合性学习
想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘ 王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。
范文示例:
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(2017年中考江西卷)综合性学习
想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
(材料一)书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
(材料二)王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
(材料三)王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
(材料四)“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘ 王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。
范文示例:____________________________________________________________。
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综合性学习
为传承弘扬戏曲文化,培养学生戏曲素养,营造校园戏曲文化氛围,由九龙坡区文化馆组织的“戏曲进校园”展演在各个中小学举行。作为学校文学社的成员,请你完成下列采访任务。
(采访准备)
(1)演员采访组拟采访重庆走马曲艺团,你需要做好哪些采访准备,请补写出相关内容。了解采访对象、_____________、____________、____________。
(采访问题)
(2)观众采访组在戏曲演出结束后,将对观众进行采访。请你从下列采访对象中任选一位,拟写两个采访问题。
采访对象:同学、老师、校长、家长
采访对象:________________________________
采访问题一:____________________________________________
采访问题二:____________________________________________
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综合性学习。
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
(材料)随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:_________________
主要信息二:_________________
(2)在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,九年级三班准备召开一个“了解京剧,热爱国粹”的主题班会,作为主持人,请你为班会设置一个开场白。
______________________
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综合性学习(8分)
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
1.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(2分)
【材料】随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
2.请为这次“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语.(2分)
3.班级准备召开一个“保护和传承非物质文化”的主题班会,作为主持人,请你为班
会设置一个开场白。(4分)
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综合性学习
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
(材料)随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:_____________________________________
主要信息二:_____________________________________
(2)在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。
(材料)京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
①________性 ②____________性 ③_________性
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综合性学习(共11分)
2011年4月24日,清华大学迎来了百年校庆日。为了让同学们感受中国教育文化的发展,增强民族自豪感,从而更加自强不息,努力学习,学校学生会准备举办“走进清华”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
1..在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的宣传材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。(2分)
要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
清华大学将每年四月的最后一个周日确定为校庆日,因此百年校庆日为4月24日。校庆期间,遍布海内外的校友五万余人相约返校,同贺母校百年。他们重回清华园,追忆青春岁月。
成立于1956年的台湾新竹清华大学,与北京清华大学系出同源,秉持同样的校训,拥有共同的校徽、校歌,办学理念、育人精神以及校风文化。
今日,两岸清华同贺百年,北京清华大学和台湾新竹清华大学不仅互派代表团,而且各自的校庆晚会上,两校学生联袂出演。
宣传语:五万学子齐返校 ________
2..学生会准备在宣传周出一期以胡锦涛总书记讲话为主要内容的期刊。请你依据下面的材料,用简练的语言,在横线上填写这则期刊的主要内容。(4分)
【材料】
在庆祝大会上,中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望,即三个“结合”。
第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。他说,同学们应该刻苦学习科学文化知识,学习中华优秀文化和人类文明成果,用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,立为国奉献之志。
第二,________① 。科学理论创新思维来自于实践,又服务于实践。同学们要勇于探索,敏于创新,在打好知识根基的前提下,提高创新思维能力。同时,要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在解决实际问题的过程中增长才干。
第三, ② 。同学们要坚持全面发展的基准要求。同时,要发展个人兴趣专长和开发优势潜能,保持个性,彰显本色,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
3..宣传小组预备在学生中展开“清华精神”大讨论,请阅读下列材料,说说你读出了怎样的清华精神,并联系生活实际说说作为一名学生具备清华精神的重要性。(5分)
【材料一】
清华,淳朴严谨的学风绵延不绝。老清华,睡懒觉者要被罚,课余时间学生们都在图书馆“开矿”;新清华,匆匆的脚步是赶着去教室占座,甚至要想在图书馆抢到个看书的座位,天不亮就得去。周末晚上10点多,路上熙熙攘攘的人流让人不免惊讶:怎么这么多人?是散电影了吗?清华人答:不是散电影,是散自习。
【材料二】
清华园里,时时回荡着历届学子们在清华园里的铮铮誓言——“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去建功立业”。进入新世纪,越来越多的清华学子将自己的事业征途与国家的建设需要紧紧相连。
答:________
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
学校将举办以“中华优秀传统文化进校园”为主题的语文综合实践活动。请你结合示例,从下列代表中华传统文化的事物中任选一项写一则推介语。要求:突出该事物的基本特征,做到语句通顺,生动形象。
汉字 京剧 中国功夫 国画 书法
示例:
我要推介:瓷器
推介语:它,从泥土中走来,气质温婉,光洁如玉;它,在烈火的焚烧中尽显豪迈与刚直;它,是文明的使者,在漫长的丝绸之路上,将中华文化的馨香尽情播撒。它,就是朴素大美的中国瓷器!
我要推介:__________
推介语:____________
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综合性学习
我校开展“卫生同创,我爱我校”活动,旨在打造良好学习风气、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的校园,提升学校的卫生环境质量和培养学生良好生活习惯。
(1)我校开展宣传标语征集活动,请你写一条宣传标语。
(2)学校结合本次活动,要求准备开展一次校外实践体验活动,请你出3条活动建议。
(3)学校围绕“卫生同创,我爱我校”主题, 准备举行“文明•健康•阳光” 主题活动启动会,你作为主持人,请写一段作为开场白。(70字左右)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
为了营造校园文化氛围,增添人文气息,你们学校开展了以“书香满校园”为主题的活动,作为九年级的学生,你一定会积极地参与到活动中去。请你完成小题。
1.请结合活动主题,用简练的语言拟一条广告语以营造气氛。
2.在这次活动中,大家交流了各自搜集到的读书方法。请你推荐一种有效的读书方法并说明推荐的理由。
读书方法:_______________________________________________________________
推荐理由:_______________________________________________________________
3.在这次活动中,有位同学搜集到了以下资料,请你任选角度,写出你的发现。
2007年5月4日,温家宝总理到中国人民大学探访。在探访中,一位同学提到总理常在谈话中引用诗文,有很深的文学造诣。温总理笑着说:“我在网上看到,沈阳有位教授曾把我几次记者招待会引用的古代诗文统计了一下,说我引用的诗文95%是教科书上没有的,这应该引起我们的深思。”
4.在这次活动中,有位同学读《水浒传》。当他读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,情不自禁地对语文老师说“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。我也要学鲁提辖,路见不平出手打个痛快!”如果你是语文老师,你如何劝说这位同学。
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