(2017·福建南安一中高三模拟)某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示。
(1)根据表中数据在图中作出F–x图象;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k= ______ N/m;(结果保留2位有效数字)
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________。
高三物理实验题中等难度题
(2017·福建南安一中高三模拟)某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示。
(1)根据表中数据在图中作出F–x图象;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k= ______ N/m;(结果保留2位有效数字)
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
(2017·福建高三模拟)某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数k。
主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作L0;弹簧下端挂一个砝码时,指针的指示值记作L1;弹簧下端挂两个砝码时,指针的指示值记作L2 ……;挂七个砝码时,指针的位置如图所示,指针的指示值记作L7。已知每个砝码的质量均为50 g,测量记录表:
代表符号 | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度数值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | 6.85 | 8.60 | 10.30 | 12.10 |
(1)实验中,L7的值还未读出,请你根据上图将这个测量值填入记录表中。
(2)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了四个差值:d1=L4–L0,d2=L5–L1,d3=L6–L2,d4=L7–L3。
(3)根据以上差值,可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为ΔL=_________________。
(4)计算弹簧的劲度系数k=________N/m。(g取9.8 m/s2)
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
(8分)某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示.
钩码个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
弹力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
弹簧的长度x/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
(1)根据表中数据在图中作出F﹣x图线;
(2)图线与x轴的交点表示 ,其数值 L0(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 .
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示.
(1)根据表中数据在图中作出F-X图象______________ ;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k= ______ N/m;(结果保留2位有效数字)
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是 ______ .
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示:
(1)弹簧劲度系数k=___________ N/m。
(2)F-x图线与x轴的交点坐标大于的原因是_______________。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
(4分)某实验小组在探究弹力与弹簧伸长量的关系时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一个钩码均记下对应的弹簧长度x,数据记录如下表所示。
(1)根据表中数据在图中作出F-x图线(5个点迹必须清晰可见)。
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=____ N/m;
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( )
A. B. C. D.
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展,用直尺测出其长度L0,再把弹簧竖直悬挂起来,刻度尺的零刻度线跟弹簧上端对齐,在弹簧的下部A处固定一个指针.如图所示.挂上钩码,平衡后测出其长度L,令x=L-L0.改变钩码个数,进行多次测量.
(1)用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力,则如图所示的Fx图线,你认为符合实际情况的是(____)
A.
B.
C.
D.
(2)如果将指针固定在A点的下方P处,在正确测出弹簧原长的情况下,再作出x随F变化的图象,此时弹簧劲度系数的测量值___________实际值(填“大于”“小于”或“等于”).
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长lo,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度l,把l-lo作为弹簧的伸长量Δl,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的_____
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,实验时,先把弹簧平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码记下对应的弹簧长度,数据记录如下表所示:
(1)根据表中数据在图中作出图线;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数 ;
(3)图线与轴的交点坐标大于的原因是 。
高三物理实验题简单题查看答案及解析