下列关于生物学研究的技术或方法不正确的是
A.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
B.低温与秋水仙素诱导多倍体作用结果不同
C.活森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
高一生物选择题简单题
下列关于生物学研究的技术或方法不正确的是
A.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
B.低温与秋水仙素诱导多倍体作用结果不同
C.活森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
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下列有关生物学实验中方法和结论的叙述,正确的是
A. 摩尔根运用类比推理法证实了基因在染色体上
B. 格里菲斯利用放射性同位素标记法证明了S型菌中含有“转化因子”
C. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D. 孟德尔利用假说演绎法研究遗传规律,其中对分离现象的解释属于“提出假说”
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下列有关生物学实验中方法和结论的叙述,正确的是
A.摩尔根运用类比推理法证实了基因在染色体上
B.格里菲斯利用放射性同位素标记法证明了S型菌中含有“转化因子”
C.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.孟德尔利用假说演绎法研究遗传规律,其中对分离现象的解释属于“提出假说”
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,关于这两个实验的研究方法:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放射性同位素标记法,下列有关叙述正确的是
A. 两者都运用了①和② B. 前者运用了①,后者运用了②
C. 前者只运用了①,后者运用了①和② D. 前者只运用了②,后者运用了①和②
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下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是 ( )
A.两者都运用了放射性同位素标记法
B.两者都运用了微生物作为实验材料
C.两者都证明了DNA是主要的遗传物质
D.两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开,单独观察它们的作用
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是
A. 两者都运用了①和②
B. 前者运用了①,后者运用了②
C. 前者只运用了②,后者运用了①和②
D. 前者只运用了①,后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是( )
A. 两者都运用了①和②
B. 前者运用了①,后者运用了②
C. 前者只运用了②,后者运用了①和②
D. 前者只运用了①,后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是( )
A. 两者都运用了①和② B. 前者运用了①,后者运用了②
C. 前者只运用了① D. 后者运用了①和②
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1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是( )
A. 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B. 用35S标记噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA
B. 用35S标记T2噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C. 合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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