观察下面两幅生物结构示意图，回答下列问题．
（1）图一表示的生物为 ，图二表示的生物为 ．
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌、真菌不含叶绿素，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它们属于生态系统组成成分中的 ．
（3）与甲型H7N9流感病毒相比，细菌具有 结构；鱼酵母菌相比，细菌的细胞中没有 ．
（4）通常，细菌的生殖方式是 生殖，而真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代．
八年级生物填空题简单题
观察下面两幅生物结构示意图，回答下列问题．
（1）图一表示的生物为 ，图二表示的生物为 ．
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌、真菌不含叶绿素，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它们属于生态系统组成成分中的 ．
（3）与甲型H7N9流感病毒相比，细菌具有 结构；鱼酵母菌相比，细菌的细胞中没有 ．
（4）通常，细菌的生殖方式是 生殖，而真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代．
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观察下面两幅生物结构示意图，回答下列问题．
（1）图一表示的生物为 ，图二表示的生物为 ．
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌、真菌不含叶绿素，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，所以它们属于生态系统组成成分中的 ．
（3）与甲型H7N9流感病毒相比，细菌具有 结构；鱼酵母菌相比，细菌的细胞中没有 ．
（4）通常，细菌的生殖方式是 生殖，而真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代．
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图一是绿色植物体内某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质：图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）植物的根从土壤中吸收②的主要部位是根尖的______，②在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的[]______作用，②大部分主要通过图二中的[]______散发到空气中。
（2）下面是某同学制作叶片横切片时的几个操作步骤：①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。请按照正确的顺序排列：______。
（3）物质①是______，间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[]______的效率，该生理过程在图三所示细胞结构[]______中进行，写出该生理过程的反应式______。
（4）该植物体夜晚可以进行的生理活动有图一中的______（填代号）。
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请根据图一、图二回答下列有关问题：
（1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是 ．
（2）图二表示的是细胞的 过程，这个过程中首先是 一分为二．
（3）图一和图二都是动物细胞，它们区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有 ．细胞质中没有储存细胞液的 ，也没有能进行光合作用的 ．
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观察细菌结构示意图，回答下列问题。
（1）图中的①表示______，是细菌细胞内的遗传物质。
（2）图中的②表示______，这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。
（3）图中所示结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的是______（填写序号）。
（4）对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是______。（填写序号）
（5）根据图中细菌的形态可以判断，该细菌属于______。
A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌
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观察细菌结构示意图，回答下列问题。
（1）图中的①表示______，是细菌细胞内的遗传物质。
（2）图中的②表示______，这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。
（3）图中所示结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的是______（填写序号）。
（4）对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是______。（填写序号）
（5）根据图中细菌的形态可以判断，该细菌属于______。
A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌
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如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点是受精卵，图一中受精卵是在[]____________中形成的。
（2）图二所示的种子形态结构中，[]____________的作用与鸟卵的卵黄功能相似，[]____________在种子萌发初期生长最快。
（3）图三中将来能发育成侧芽的结构是[]____________。
（4）如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做利用的原理是_______________。
（5）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需要的无机盐种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配置营养液来栽培植物，这种技术叫做___________。
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如图是观察种子的结构实验示意图，请据图回答下列问题：
⑴.在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是 。
⑵.图二所示是大豆种子的结构， 结构为胚的发育提供营养，结构7将来发育成植物的 。．
⑶.豆芽菜可供食用的部分主要是由图中标号 发育而成。
⑷.剥离下来的大豆种子的种皮是 ，其功能是 。
⑸.比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____ 和____ ，不同点是玉米种子有[ ]____ ，而菜豆种子没有。
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如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[]_____中形成的．
（2）受精卵发育成胚，图二中，胚的组成包括_____（填图中序号）．其中的_____作用与鸟卵的卵黄功能相似．与玉米种子的胚相比，图二中所示结构的胚中[]_____是两片，而玉米种子只有一片．
（3）种子萌发时，最先突破种皮的是图二中的[]_____，为种子萌发提供营养物质的是_____．
（3）图三中的C将来发育形成图四中的[]_____．
（4）若图一表示桃花的部分结构，想一想桃花的最主要结构是_____；则桃的可食部分是由[]_____发育来的．
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细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．以图一为显微镜结构示意图，图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图．请据图回答：
（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜__________，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________________移动，使之位于视野的中央，便于观察．
（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____．
（3）图二中____（“甲”或“乙”）是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________（填写图中字母）．
（4）图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________（填结构）
（5）图二乙细胞中特有的结构有____________填结构）
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下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（5分）
（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ________，说明该结构的主要成分是__________。
（3）图三示菜豆种子结构，结构[ ] ______为胚的发育提供营养，萌发时最先突破种皮的结构是[ ] ______。
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