正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面，请回答下列问题：（1）如图甲是实...

正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 　　 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 　　　　 。

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正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶___（选填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是______。

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正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面，请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶______________(选择”正放”或”倒放”)在桌面上.

（2）有两位同学对图图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是_______________。

（3）为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是______________________。

九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析

化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）：

请完成下列内容：

（1）制取气体。

（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入 　　　　　　　　 　　　　 。

（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为　　　　　　　 　　　　 ，D的作用是 　　　　　　　 ，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是 　　　　　　 　　　　 。

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化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略），请完成下列问题。

（1）装置Ⅰ中仪器A的名称是_____。

（2）制取气体：

（3）探究碳单质的还原性

①将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A中加入碳粉和氧化铜粉末并加热，证明碳单质具有还原性可在Ⅰ装置中观察到的实验现象是_____。

②若上述反应中既有CO2又有CO生成，要证明有CO2生成并收集CO，B、F中都加入澄清石灰水，E中加入氢氧化钠溶液（目的除去CO2），证明有CO2生成的化学反应方程式为_____。F的作用是_____，若G用于收集CO，应对G装置进行的调整是_____。

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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

（1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．

①明确实验目的：在实验室里制取氧气

②收集有关资料：双氧水是一种无色　　 　 　　 ，二氧化锰是一种　　　　　　　　 ；反应条件　　　　　　　　 ；氧气的密度　　 　　　　 　 于空气的密度且　　　　 　　　 　 水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为　　 　　　　　　　 　　 ．

③设计合理方案：发生装置选用　　 　　 　　 ，收集装置选用　　　　　　 ．

④进行科学实验．

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