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阅读下列材料，回答问题。
材料：历史文物是凝固的历史，在首都北京天安门广场，一座雄伟的建筑上有一篇碑文这样写道：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年……在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
请回答：
（1）说出这是北京的哪一雄伟建筑。
（2）“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？
（3）“三十年以来”的新民主主义革命是从何时的哪一历史事件开始的？
（4）“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？
（5）假如你站在这一雄伟建筑前，你会有哪些体会？
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阅读下列材料，回答问题
历史文物是凝固的历史，在首都北京天安门广场，一座雄伟的建筑上有一篇碑文这样写道：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年……在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
请回答：
（1）说出这是北京的哪一雄伟建筑。
（2）“上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？
（3）“三十年以来”的新民主主义革命是从何时的哪一历史事件开始的？
（4）“三年以来”的“人民革命”是指哪一时期？
（5）假如你站在这一雄伟建筑前，你会有哪些体会？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：
（1）材料一图片反映了哪一重大历史事件？ 请说一说该事件的历史意义？
（2）材料二碑文中的“三年以来”， “三十年以来”分别指得是哪一时期？
（3）材料二碑文中的“上溯到一千八百四十年”对应的是哪一事件？
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阅读下列材料，回答问题。
浮雕是历史的画卷，碑文是历史的陈诉。下列是天安门广场前人民英雄纪念碑的浮雕，体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。请同学们观察下列图片并结合所学知识回答如下问题
（1）第一幅浮雕反映了哪件重大历史事件？为什么把它排在人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一位？
（2）第三幅浮雕反映辛亥革命标志性事件是什么？
（3）第六幅浮雕反映“打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”的历史事件是什么？依据这一事件每年的8月1日被定为什么节日？
（4）第八幅浮雕展现的是“百万雄师过大江”的场景。请问这是什么战役？该战役的意义是什么？
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祖国首都的天安门广场有一座雄伟的人民英雄纪念碑，其基座四周镶嵌着八块汉白玉浮雕，上面记载着中国近现代发生的重大历史事件，其中第一块浮雕的内容如右图，上面显示的中国近代发生的重大历史事件是：
A、虎门销烟 B、太平天国运动
C、辛亥革命 D、五四运动
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北京是我国的首都，是我国政治、经济和文化的中心，也是历史的见证者。阅读图文，回答下列问题：（6分）
如下图就见证了中华民族近代的屈辱与灾难。
（1）李大钊在《圆明园故址》 中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。” “两度劫”发生在西方列强哪两次侵华战争期间（2分）
北京也见证了中华民族近代的觉醒与反抗。
（2）图一中“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”是谭嗣同1898年在刑场上的绝命诗，
谭嗣同为什么会感到无力回天（1分）
（3）《新青年》杂志和北京大学是新文化运动的主要阵地。图三是鲁迅为北大设计的校徽，1918年，鲁迅在《新青年》上发表了我国现代文学史上第一篇白话小说，愤怒揭露了延续几千年的封建礼教吃人的真面目。这篇小说的名称叫什么？（1分）
（4）周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。结合图四反映的历史事件说明中国新民主主义革命的历史为什么是从天安门开始的? （1分） “新民主主义革命”中“新”的主要含义是什么？（1分）
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我国首都北京见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答下列问题。
（屈辱·北京）
材料一
请回答：
（1）根据材料一的图片结合所学知识，依次列举中国近代史上列强侵略或占领过我国北京的战争。
（抗争·北京）
材料二 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”“五四”运动口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”
一二·九”运动口号：“打倒帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”
——摘编于部编人教版《中国历史》八年级上册
（2）材料二中的《马关条约》是在哪次战争后签订的？“五四”运动与“一二·九”运动是近代北京爆发的两次伟大的学生运动，根据材料二中的口号，指出二者在民族意识上的共同点是什么？
（解放·北京）
材料三 “三大战役示意图”
（3）根据材料三并结合所学知识回答，在 战役中，傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初， 和平解放，此次战役的胜利，使 全境基本解放。
材料四 我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定，……必须建立符合我国实际的先进社会制度。……必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。
——摘自习近平总书记在中共十九大上的报告
（4）综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？
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建筑是凝固的历史，遗迹是历史的永恒。阅读材料，回答问题。
材料一
《虎门销烟》浮雕是人民英雄纪念碑碑座十块大型浮雕的第一块。1839年6月英美走私的一百多万千克鸦片，被投进了销烟池——顷刻间，池水沸腾，烟土销化；数以万计的民众爆发出连波成浪的欢呼，这欢呼声连同烟池中翻滚的烟柱一起，直冲云霄
（1）广州虎门历史博物馆打算在销烟池旁边竖立一尊雕像，你认为最佳人选是谁？
材料二
圆明园大水法残迹是咸丰十年遭到灭顶之灾的，12兽首和大量奇珍异宝流往海外，随后几十年里发生的庚子事件及清王朝倒台，不法奸商大量盗卖石刻，使得其愈加破败。在谁是罪魁祸首的问题上，法国人的观点认为英国人和中国强盗进行了与法国人同样的破坏行为。
（2）依据材料二结合所学知识，你认为谁是圆明园的罪魁祸首？
材料三
《中华民国临时约法》是1912年3月南京临时参议院通过后由孙中山颁布的。陈旭麓先生说“《中华民国临时约法》的颁布是……“五四”以前八十年先进的中国人经过几代人的奋斗而取得的最富深远意义的结果”。
（3）依据材料三结合所学知识，说说《中华民国临时约法》肯定了资产阶级倡导的哪些思想原则？在中国法制史上有何重要地位？
（4）《中华民国临时约法》是孙中山领导的辛亥革命的重要成果。你认为辛亥革命还有哪些主要历史功绩？
材料四
2017年10月31日，习近平带领中共中央政治局常委瞻仰中共一大会址纪念馆。习近平指出，**党的一大会址是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。
（5）依据材料四结合所学知识，说说“这里”是指哪座城市？中国共产党诞生有何重大历史意义？指出中国共产党“从这里出发”到“全国执政”前领导的重大历史事件。（至少两例）
材料五
1964年11月，毛泽东主席为遵义会议纪念馆题词。事实上，众多的革命历史文化纪念馆，毛泽东就只为遵义会议纪念馆亲手题写了馆名：“遵义会议会址”。
（6）从遵义会议的重要性看，为什么毛泽东只为遵义会议纪念馆题词？
材料六
延安是中国的革命圣地，毛泽东在这里战斗和生活过十三个春秋。毛泽东曾说“延安的窑洞是最革命的，延安的窑洞有马列主义。”延安是中国的精神家园，习近平在梁家河渡过七年的知青岁月。习近平曾说，“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”
（7）1938年在吴家大院的窑洞里，毛泽东创作了哪篇文章阐明了中国共产党持久抗战的总方针？1945年在杨家岭中央大礼堂党的七大上，哪一理论成果被确立为全党的指导思想？
（8）从毛泽东、习近平的扎实作风和质朴话语中，我们感悟到什么？
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北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影，北大、清华自诞生起，就担负起了民族复兴的历史使命，阅读下列材料回答问题：
材料一 北京大学，初名京师大学堂，在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国·进步·民主·科学”。
(1)材料一中“京师大学堂”创办于什么时期？由北大的校风，你能联想到中国近代史上哪两件大事？
材料二 清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
(2)材料二中最早洗劫圆明园的侵略者是谁？ “庚子赔款”是指哪一条约中规定的赔款？该条约对中国社会产生了什么重大影响?（注:此庚子年即1900年）
(3)青年学生为了捍卫祖国的利益和尊严，掀起了全国反帝反封建的爱国运动，为我们留下了“爱国、进步、民主、科学”的宝贵精神财富。作为新时代的青少年，我们应当如何坚定这种信念？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(1)建立人民英雄纪念碑是在哪次会议上作出的决定？为什么要建立这座纪念碑？
(2)材料二中的“三年”起止何时？“三十年”又起止何时？这一时期革命的性质是什么？1840年发生了什么大事，这件大事对中国有什么影响？
(3)作为青年学生我们应怎样继承革命事业？
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