名著阅读
（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（_______）
A .在宝象国里，黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王，将唐僧变作老虎囚禁在笼中。沙僧变作宫女刺杀黄袍怪受伤，八戒用激将法请回孙悟空前来救师父。
B .鲁滨孙每天用刀刻一个斫痕，每七天刻一个长一倍的斫痕，每月再刻一个再长一倍的斫痕，这样就有了日历。
C .格列佛在科学院里，看见科学家从黄瓜里提取阳光，将冰煅烧成火药。
D . 小茨冈是阿廖沙最好的朋友，却被阿廖沙的两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间被绊倒，被十字架压在下面，失血过多而死。
（2）依据相关名著知识填空。
“生于忧患”是很多文学作品的主题，《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公（_______）在艰难的环境中锻炼出顽强不屈的可贵品质；《童年》中的主人公（_________）也在重重的困境中，克服困难，坚强地成长。
九年级语文名著阅读困难题
名著阅读
（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（_________）
A.《格列佛游记》中小人国选拔官员的方法是官员候选人在一根长约两英尺、离地面二十英寸的白色绳子上表演，谁跳得高而不跌下来，就接任职位。
B.《童年》里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。而每逢节日晚上，小茨冈就会弹吉他，奏出动人的曲调；雅科夫跳起民间舞，犹如恢复了青春。
C.《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，鹦鹉螺号潜艇经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到了许多罕见的动植物和奇异景象。
D.《鲁滨逊漂流记》以亚历山大·赛尔柯克荒岛真实经历为原型，讲述的是主人公凭借坚韧意志和努力，经过28年2个月19天终回故乡。
(2)《水浒传》成功地塑造了一大批英雄人物形象，阅读选段完成下题。
林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”
林冲将奸贼的上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，回头看时，差拨正爬将起来要走。
林冲按住，喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”
又早把头割下来，挑在枪上。
这句话选自《水浒传》中___________________________（情节），奸贼指的是___________,这个情节前，他是一个__________________________的人。
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下列关于文学名著的表述，正确的一项是【 】(3分)
| A．《水浒》中打虎的英雄除了行者武松，还有小旋风李逵，他在沂岭杀了四虎。 |
| B．格列佛在大人国看到了那里选拔官员的奇特方法：官员通过比赛绳子上跳舞的绝技来获得高位，博得国王的欢心。 |
| C．冰心在《繁星》《春水》不断唱出爱的赞歌。她歌颂母爱，歌颂童心，歌颂大自然。 |
| D．虎妞和小福子是老舍《骆驼祥子》里的两个女性形象，她们样貌、性格迥异，但都有相同的命运——毁灭。 |
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下列关于文学名著的表述，正确的一项是【 】(3分)
A．《水浒》中打虎的英雄除了行者武松，还有小旋风李逵，他在沂岭杀了四虎。
B．格列佛在大人国看到了那里选拔官员的奇特方法：官员通过比赛绳子上跳舞的绝技来获得高位，博得国王的欢心。
C．冰心在《繁星》《春水》不断唱出爱的赞歌。她歌颂母爱，歌颂童心，歌颂大自然。
D．虎妞和小福子是老舍《骆驼祥子》里的两个女性形象，她们样貌、性格迥异，但都有相同的命运——毁灭。
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名著阅读
(1)下列关于文学名著《格列佛游记》的表述，没有错误的两项是（ ）（ ）
A.作者用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，剖析了当时的英国社会现实。
B.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是如何选拔官员。
C.格列佛在离开大人国时，收集了不少奇异的东西,有侍女的鸡眼和鼠皮做的裤子等。
D.英国人格列佛出海前是一名机械工程师，因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
E.《格列佛游记》中小人国的国王公正无私，治国有方,藐视权力，主张和平,他代表了一种理想君主的统治。
(2)阅读填空
在另一个房间里,我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。这个方法不用耕具、牲口和人力,只在一英亩的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其它榛子和蔬菜;然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物，它们就会把土全部掘起,不但适于下种，而且拉了满地的屎也上好了肥料。
文段中的"我"是______________(人名),此时“我”在__________ (作品中的国家名)的拉格多科学院参观,看到那里的科学家想出的用猪来耕地的方法。在这个科学院里，“我”还见识了许多“发明”,请用简洁的语言再举一例。
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名著阅读。
（１）下列关于文学名著及文学常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A．《格列佛游记》中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。
B.《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。
C．《格列佛游记》中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。
D．《格列佛游记》中，作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。
（２）阅读下列片断，回答相关问题。
不来夫斯库人根本没有想到我要干什么，起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳，还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉，可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来，而我在一头拉着时，立即尖叫起来，那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容，不可想象。
选段中的“我”指的是谁？曾经到过哪些地方（至少两个）_______ ________
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名著阅读。
（1）下列有关《格列佛游记》的内容叙述不正确的一项是（____）
A．利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。
B．“小人国”皇后寝宫失火，格列佛在王宫上撒了一泡尿把火灭了。
C．格列佛刚到大人国时被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，
让他耍把戏，供人观赏。
D．在慧骃国里，人形动物“耶胡”是理性的载体，而“马”是邪恶肮脏的畜生。
（2）“苔花如米小，也学牡丹开”，英国女作家夏洛蒂·勃朗特所塑造的简·爱身上也有着这种虽平凡低微却又顽强生长、努力绽放的精神。请你根据相关情节，谈谈你对简·爱这种精神的认识。
__________________________________________
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名著阅读。
(1)下列关于《格列佛游记》的表述有错的一项是（____）
A.格列佛从慧驷国回来后不让妻子儿女靠近，因为他讨厌他们身上的野胡气味。
B．格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的；他第四次出游则来到了慧驷国。
C．格列佛是这样从大人国逃出来的：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
D.《格列佛游记》中，利立普特国不远处还有个小人国叫苏门答腊。
(2)他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。
“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！
“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”
（节选自《简·爱》）
这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。
___________________________________
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（题文）名著阅读。
(1)《格列佛游记》叙写了主人公格列佛四次出海的故事，包含第一部《利立浦特游记》，第二部《____________》，第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈特、格勒大锥、日本游记》，第四部《____________》。
(2)利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
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名著阅读（4分）
英国作家 ________的《格列佛游记》中主人公格列佛所描述的利立浦小人国是用什么方法来选拔官员的？你认为作者这样写的目的是什么？
答：________
________
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名著导读
1.选出下列对名著的表述有误的一项（ ）
A. 《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因先后流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历。
B. 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法选拔官员，跳得最高而且没有跌下来的人都有赏赐。第一名赏给红丝线，第二名赏给蓝丝线，第三名赏给绿丝线。
C. 格列佛所到达的“小人国”利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。
D. 在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
2.简要叙述《水浒传》中宋江、卢俊义、柴进其中一人上梁山的过程。
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