阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的愿望,是为了造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?
要求:请以“自己和别人”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
高二语文作文题中等难度题
作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人……是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?
要求:请以“自己和别人”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,800字左右。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的愿望,是为了造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?
要求:请以“自己和别人”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
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阅读下面的短诗,按照要求作文。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人,倾听别人
我的脚,是为走近别人
我的手,是为帮助别人,牵引别人
我的脑子,是为造福别人
我的心,是为体贴别人爱别人
说真的,若没有别人,我还能成为我吗?
请联系诗歌内容和含意,结合自己读了该诗后的感受和思考,围绕“我与别人”这一话题范围写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度,自定立意;②标题自拟;③文体自选,诗歌除外;④不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的短诗,按照要求作文。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人,倾听别人
我的脚,是为走近别人
我的手,是为帮助别人,牵引别人
我的脑子,是为造福别人
我的心,是为体贴别人爱别人
说真的,若没有别人,我还能成为我吗?
请联系诗歌内容和含意,结合自己读了该诗后的感受和思考,围绕“我与别人”这一话题范围写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度,自定立意;②标题自拟;③文体自选,诗歌除外;④不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,以“倾听”为题目,写一篇文章,文体不限,不得套作,不少于800字。
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作文(70分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?
请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。
自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求:自定立意,自定文体,不少于800字。
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作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体、标题, 写一篇不少于800字的文章。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
央视主持人白岩松在领取第九届长江奖后说过这样一句话:“万众欢腾的时候,要学会倾听;一片沉寂时,要勇敢地说出自己的心声。”
以上这句话引起了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的议论文。要求:观点鲜明,论证有力,辨证分析,不要套作,不得抄袭。
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下面有两个作文题目,请任选其中一个写作。
1.
阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。——顾城
请以“追寻”为标题,自主确定立意,确定文体,写一篇不少于800字的文章。
2.
中国自古有登高的文化传统。人登高处(山、楼、亭、台等皆可),极目远眺,感觉天高地迥,触发心中情思,或有“遍插茱萸少一人”之怀念,或有“一览众山小”之豪情,或有“独怆然而涕下”之失落,或有“高处不胜寒”之忧虑……
请以“登高”为话题,可以记叙经历,可以抒发感想,或者发表议论,写作一篇不少于800字的文章。自定立意,自拟题目,自选文体。
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阅读下面文字,根据要求作文
阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,不少于800字
上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。
鹰说:“ 我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。”
鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我毫无用处,它成为我沉重的负担。”
企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”
这时,上帝发现会场里还坐着一 个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这儿干什么?”
人说:“你虽然没有赐于我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可以达到脚步所不能达到的地方。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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