实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
①将配制的氢氧化钠溶液加热 | ________ |
②在加热后的溶液中加入酚酞,并在上方滴些植物油 | ________ |
实验步骤 | 可能观察到现象 和 结论 | |
________ | ________ | ________ |
________ | ________ |
九年级化学填空题中等难度题
试验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
▲ | ▲ |
花的名称 | 酸性溶液 | 中性溶液 | 碱性溶液 |
康乃馨 | 玫瑰红 | 浅紫色 | 黄绿色 |
红玫瑰 | 红色 | 红色 | 黄色 |
黄菊花 | 浅黄 | 浅黄 | 浅黄 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
①将配制的氢氧化钠溶液加热 | ________ |
②在加热后的溶液中加入酚酞,并在上方滴些植物油 | ________ |
实验步骤 | 可能观察到现象 和 结论 | |
________ | ________ | ________ |
________ | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.将配制的氢氧化钠溶液加热 | ______ |
2.在加热后的溶液中滴入酚酞,并在 上方滴一些植物油 | ______ |
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失.
【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性.
【理论分析】(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,你认为理由是__.
(2)乙同学的猜想其余三位同学认为也不正确,理由是__.
【实验设计】(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成表.
实验步骤 | 设计这样实验操作的目的 |
用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液,在溶液中滴入2滴酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | __. |
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液还会出现先变成红色,一会儿红色又消失的情况.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关. |
方案二:__ | __则证明可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关 |
九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析
甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了。
【猜想】:甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。
【查阅资料】:碳酸钠溶液显碱性。
【理论分析】:
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是
________。
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是。
【实验设计】
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液。 | ①________。 |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。 | ②________。 |
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。 | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ①________。 |
方案二: ②________。 | ③________。 |
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ______. |
方案二: ______ | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ______. |
方案二: ______ | ______. |
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实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.将配制的氢氧化钠溶液加热 | ______ |
2.在加热后的溶液中滴入酚酞,并在 上方滴一些植物油 | ______ |
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
______ | ______ |
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实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.将配制的氢氧化钠溶液加热 | ______ |
2.在加热后的溶液中滴入酚酞,并在 上方滴一些植物油 | ______ |
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
______ | ______ |
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