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右图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图（A和B代表激素，①②③④代表过程），下列有关叙述正确的是
A．甲代表下丘脑
B．B代表促甲状腺激素释放激素
C．甲状腺激素的调节机制是分级调节和反馈调节
D．当甲状腺激素分泌过多时，可通过③④过程抑制A、B激素的分泌
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如图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，下列有关叙述错误的是
A. 体温调节中枢是下丘脑，③是促甲状腺激素
B. 图中激素①②对垂体分泌激素③的调节是相互协同
C. 体温调节中激素②的靶细胞可以是几乎全身的所有细胞
D. 分析图可以得出：寒冷环境下体温调节方式是神经--体液调节
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右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙
C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体
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右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙
C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体
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右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙
C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体
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如图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图，其中a、b代表促进或者抑制。下列叙述正确的是
A. 器官甲和乙分别代表下丘脑与垂体
B. 字母a与b分别代表了促进与抑制
C. 图中过程仅体现出了甲状腺激素分泌的分级调节
D. 器官丙既可参与神经调节又可参与激素调节
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右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B代表激素名称。下列说法错误的是
A．甲所代表的腺体名称是下丘脑
B．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④
C．人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素正常值
D．甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中分泌量将减少
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下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是
A．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C．内环境稳态的维持是通过神经——体液调节机制实现的
D．胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分
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下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是
A. 水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制
B. 水盐平衡调节是通过体液调节来完成的
C. 抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并释放
D. 抗利尿激素经靶细胞接受就会持续发挥作用
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下列有关人体激素调节作用的叙述正确的是（ ）
A.下丘脑的内分泌过程也受到其他激素的调节
B.下丘脑分泌的多种调节激素通过垂体门脉到达神经垂体
C.促甲状腺激素的靶组织是人体的全部组织
D.生长激素由腺垂体合成并分泌，本质为吲哚乙酸
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