八年级物理解答题中等难度题
图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________的关系。
(2)步骤Ⅱ中让钢球每次从斜面相同高度由静止滚下的目的是________.
(3)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________的关系。
(2)步骤Ⅱ中让钢球每次从斜面相同高度由静止滚下的目的是________.
(3)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________的关系。
(2)步骤Ⅱ中让钢球每次从斜面相同高度由静止滚下的目的是________.
(3)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系。
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。
(3)该实验中钢球动能的大小,是通过观察比较木块_____反映出来的。
(4)若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(5)有同学将实验装置改进成如图所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?答:_____若他按此方案操作,他会看到的现象是:_____。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如左图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
⑴步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系。
⑵步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。
⑶该实验中钢球动能的大小,是通过观察比较木块_____反映出来的。
⑷若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
⑸有同学将实验装置改进成图右所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块.该实验方案是否可行?答:_____若他按此方案操作,他会看到的现象是:_____。
八年级物理综合题困难题查看答案及解析
为了探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”,设计如图所示的实验,用从斜面上滚下的钢球撞击木块,钢球把木块撞击得越远则钢球在水平面上的动能越大。实验步骤如下,请将空格处填写完整:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,高度越大,钢球运动到水平面上的速度越大。观察木块被撞击后移动的距离;
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,高度相同,钢球运动到水平面上的速度相等。观察木块被撞击后移动的距离;
(1)步骤Ⅰ的实验是为了研究动能和___________的关系;
(2)步骤Ⅱ的实验是为了研究动能和__________的关系;
(3)该探究实验所采用的两种物理思想方法是_____和_____(选填“控制变量法”、“转换法”或“图像法”)。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置.实验中,让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下,碰到一木块.
(1)实验中,通过观察木块被推动的距离来判断钢球动能的大小.
(2)实验中,让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下,是为了探究钢球动能的大小与其____的关系.
(3)如果水平面是光滑的,木块受到钢球撞击后将做__________________.
(4)本实验的科学研究方法用到了控制变量法,在你所学的物理探究实验中,哪些实验也用到了这个研究方法,请举一例._________________________________________.
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。实验的目的是探宄钢球动能的大小与______的关系;实验时,是通过观察________,来判断钢球动能的大小,物理研究方法有许多,如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等,本实验利用了 控制变量法和________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示。
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 ___________(填“相同”或“不同”)。比较实验现象,可以推理出动能较小的是 __________________的钢球。
(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与 ____________ 的关系。
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越 __________(填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将 _______。
(4)同班的小红同学,发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成。为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:______ 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析