书面表达
在过去的三年初中生活中,你肯定有很多难忘的事。英语学习俱乐部特邀你写一篇文章介绍你初中三年最难忘的一件事。请你以“An unforgettable thing in middle school ”为题,写一篇英语小短文。
写作要点:1. 这件难忘的事是什么;
2. 当时和谁在一起;
3. 你对这件事的感想。
写作要求:1. 词数80词左右;
2. 必须包括写作要点,可适当拓展细节,以使行文连贯;
3. 不得出现真实人名和校名,否则不得分。
An unforgettable thing in middle school
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九年级英语话题作文简单题
书面表达
在过去的三年初中生活中,你肯定有很多难忘的事。英语学习俱乐部特邀你写一篇文章介绍你初中三年最难忘的一件事。请你以“An unforgettable thing in middle school ”为题,写一篇英语小短文。
写作要点:1. 这件难忘的事是什么;
2. 当时和谁在一起;
3. 你对这件事的感想。
写作要求:1. 词数80词左右;
2. 必须包括写作要点,可适当拓展细节,以使行文连贯;
3. 不得出现真实人名和校名,否则不得分。
An unforgettable thing in middle school
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九年级英语话题作文简单题查看答案及解析
书面表达
初中生即将结束,学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文,给七年级新生的学习生活提几点建议。 内容要点如下:1.初中科目更多,好的学习方法很重要;2.锻炼身体,保持健康;3.参加社团活动,使学校生活丰富;4.多读书,多交朋友;5.补充一两点个人想法。
注意:1.短文的开头已给出,不计入总词数。
2.不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
3.语句连贯,词数80词左右。
参考词汇:method n.方法 club. n 社团 colorful adj.丰富的
Welcome to our school!
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书面表达
初中生即将结束,学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文,给七年级新生的学习生活提几点建议。
内容要点如下:
1.初中科目更多,好的学习方法很重要;
2.锻炼身体,保持健康;
3.参加社团活动,使学校生活丰富;
4.多读书,多交朋友;
5.补充一两点个人想法。
注意:
1.文中不得透露个人姓名和学校名称;
2.词数:60-80;
3.内容连贯,不要逐条翻译;
4.短文的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:method n.方法 club.n 社团 colorful adj.丰富的
Welcome to our school!
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
难忘的初中生活就要结束了。假如你是韩梅, 即将迎来全新的高中生活。为了尽快适应新的环境, 你打算在英语俱乐部的QQ群里留言, 谈一谈自己在高中学习、生活和与人相处等方面可能遇到的问题, 并向大家寻求帮助。
注意. 1.词数:80左右。
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。
3.留言开头已给出, 不计入总词数。
Hi, everybody. How’s it going? I’ll become a senior high school student this September. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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书面表达
初中生活即将过去,是时候对自己三年的学习生活进行反思了。请根据下列表格提示的内容,将三年来的学习生活进行回顾与总结。
对自己满意的方面 | |
交了一些好朋友,并且玩得很愉快 | |
加入了不同的学校俱乐部 | |
九年级时我的英语水平已经提高了 | |
对自己不满意的方面 | |
七年级时,我课堂上不努力学习 | |
八年级时,我的英语成绩很差,在发音和读课文方面有困难 | |
对进入高中后的打算 | |
期待着考入理想的高中 | |
加入学校游泳队 |
要求:语句连贯,词数80左右。
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书面表达
假如某中学生英文报纸开展关于生活变化的征文活动,请你根据下表的要点提示,以“Changes in the school life” 为题写一篇110词左右的英语文章,介绍过去和现在学校生活的变化,简单展望未来的学校生活。注:可以适当发挥,但不得出现真实人名、校名等相关信息。
Changes in the school life | In the past | 1. Walk or ride bikes to school |
2. Learn only from books | ||
3. Spend much time playing outside | ||
Nowadays | 1. Go to school by bus, by car or by subway. | |
2. Computers are used in class. … | ||
3. … | ||
In the future | ….. |
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(题文)书面表达
三年快乐而充实的初中生活结束了,你将进入高中学习。回顾过去,展望未来,你对高中生活充满期待。请根据下面的提示写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出,不计入总词数。
内容要点:①简单回顾初中的学习生活,感恩老师的教导;②设想高中的生活、学习环境(如
餐厅,图书馆,运动场……)及与老师、同学融洽相处;③生活多彩、学业进步。
参考词汇:get along with;colorful(adj.);
I am graduating from this Junior middle school and I will study in a high school soon. I`m so excited now.
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书面表达
假如你是Lily,是一名初一新生。你参加了学校的英语俱乐部,今天你需要为俱乐部成员介绍一下自己,请根据所给提示,为Lily写一篇自我介绍的文章。
要求:
1. 内容要包含以下所给提示,适当发挥。
(1)年龄:12
(2)班级:七年级一班
(3)外貌:长头发,个头高而苗条; 戴眼镜。
(4)爱好:喜欢阅读、听音乐(适当说明理由)。
(5)学校生活:每天步行上学;最喜欢英语;老师们和同学都很好;每天很开心。
2. 字数:60词左右,短文开头已给出,不计入总数。
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书面表达(20分)
一曲《时间都去哪儿了》唱红了春晚,引起很多人的共鸣,让我们感受到时光飞逝。四年的初中生活即将结束,你与老师和同学之间有很多美好的回忆。请写一件难忘的事。
要求:1. 语言表达准确,短文连贯通顺;
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
3.100词左右。
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书面表达
提示:转眼间三年的初中生活即将结束,在这三年的学习与生活中一定有些让你难忘的人或事物。请以“ An Unforgettable …”为题,写一篇英语作文,记叙你难忘的人或事物以及你的感受。
要求:1. 请先将题目补充完整后再作答;
2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;
3. 文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
4. 将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
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