某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”,重走长征路,感受“长征精神”。根据所学知识,他们选择的正确路线应该是 ( )
A.瑞金—遵义—过草地—泸定桥 B.瑞金—金沙江—遵义—吴起镇
C.瑞金—遵义—爬雪山—吴起镇 D.瑞金—吴起镇—赤水河—遵义
九年级历史选择题困难题
某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”,重走长征路,感受“长征精神”。根据所学知识,他们选择的正确路线应该是( )
A. 瑞金﹣﹣遵义﹣﹣吴起镇﹣﹣金沙江
B. 瑞金﹣﹣金沙江﹣﹣遵义﹣﹣吴起镇
C. 瑞金﹣﹣遵义﹣﹣金沙江﹣﹣吴起镇
D. 瑞金﹣﹣吴起镇﹣﹣金沙江﹣﹣遵义
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”,重走长征路,感受“长征精神”。根据所学知识,他们选择的正确路线应该是 ( )
A.瑞金—遵义—过草地—泸定桥 B.瑞金—金沙江—遵义—吴起镇
C.瑞金—遵义—爬雪山—吴起镇 D.瑞金—吴起镇—赤水河—遵义
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2016年10月是红军长征80周年,某中学决定暑期组织学生进行“红色旅游,重走长征路感受长征精神”,他们选择的路线应是( )
A. 瑞金-金沙江-大渡河-赤水-吴起镇 B. 瑞金-大渡河-金沙江-赤水-吴起镇
C. 瑞金-赤水-金沙江-大渡河-吴起镇 D. 瑞金-大渡河-赤水-金沙江-吴起镇
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某校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”,重走长征路。“重走长征路”的正确路线是
A. 瑞金–遵义–湘江–金沙江–泸定桥–吴起镇
B. 瑞金–金沙江–遵义–泸定桥–湘江–吴起镇
C. 瑞金–湘江–遵义–金沙江–泸定桥–吴起镇
D. 瑞金–遵义–金沙江–湘江–泸定桥–吴起镇
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在伟大祖国成立70周年之际,某班学生开展了“中国自信”的主题团队活动,请你和他们一起完成下列任务。
任务一(文化自信——感受中国文化)
(1)中华文化具有不断创新的精神。根据下图材料并结合所学知识,至少从三个角度进行史实论证,也可以对图示进行补充或提出新观点进行史实论证。
任务二(理论自信——感知中国理论)
中外思想解放运动①百家争呜:主要流派有儒家、道家、法家、墨家等。②汉朝:罢黜百家,独尊儒术,实现思想大一统。③文艺复兴:代表人物有但丁、莎士比亚、贝多芬等,核心思想:人文主义。④科学社会主义创立标志:《共产党宣言》的发表;成功实践: 。⑤真理标准问题大讨论时间:1978年;作用:为十一届三中全会的召开奠定思想基础。
中外思想解放运动①百家争呜:主要流派有儒家、道家、法家、墨家等。②汉朝:罢黜百家,独尊儒术,实现思想大一统。③文艺复兴:代表人物有但丁、莎士比亚、贝多芬等,核心思想:人文主义。④科学社会主义创立标志:《共产党宣言》的发表;成功实践: 。⑤真理标准问题大讨论时间:1978年;作用:为十一届三中全会的召开奠定思想基础。
中国特色社会主义思想丰富与发展
(2)中外思想解放运动①③说法中有误的是(填序号)④中横线上应该填写的内容是什么?小明制作时间轴认识“中国特色社会主义思想”,他记不清“科学发展观”被确立为党的指导思想是在“十七大”还是“十八大”上,请你在时间轴上给准确的填写出来。(答题卡上写出在几大上即可)
任务三(道路自信——探索中国道路)
(3)将下表中空缺部分补充完整。
中国道路 | 历史事件 | 代表人物 | 思想主张 | 历史意义 |
守制·歧路 | 洋务运动 | 曾国藩、李鸿章 | 自强、求富 | 客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展 |
变制·寻路 | 戊戌变法 | 康有为、梁启超 | 建立君主立宪制 | 促进中国近代社会的进步和人们思想的解放。 |
辛亥革命 | 孙中山 | 建立共和国制 | ||
星火·指路 | 中国革命 | 毛泽东 | 新民主主义取得胜利,赢得了民族独立 | |
求是·领路 | 改革开放 | 中国特色社会主义道路 | 开辟了中国特色社会主义思想 |
任务四(制度自信——感悟中国制度)
(4)中国的社会主义制度来之不易,在如今的中国正在焕发着无穷生命力。阅读下列两段历史叙述,选择其中之一的历史阶段,从三方面用史实说明“幸福是奋斗出来的”。
论述1:中国近代史是一部中华民族反抗帝国主义侵略,对内反对封建统治,力求民族独立和人民解放,努力实现国家和人民赋予而奋斗的历史。
论述1:中国近代史是一部中华民族反抗帝国主义侵略,对内反对封建统治,力求民族独立和人民解放,努力实现国家和人民赋予而奋斗的历史。
论述2:中国现代史诗中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史,也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史
论述2:中国现代史诗中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史,也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史
任务五(中国自信——走好中国道路)
(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程,结合任务三和四,谈谈在实现“中国梦”的过程中,我们应该如何走好中国道路。
(6)综合以上探究活动,结合所学知识,指出中国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案。
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在伟大祖国成立70周年之际,某班学生开展了“中国自信”的主题团队活动,请你和他们一起完成下列任务。
任务一(文化自信——感受中国文化)
(1)中华文化具有不断创新的精神。根据下图材料并结合所学知识,从中国古代的制度建构和技术创新两个角度各举一例进行史实论证。
任务二(理论自信——感知中国理论)
中外思想解放运动①百家争鸣:主要流源有儒家、道家、法家、墨家等。②文艺复兴:代表人物有但丁、莎士比亚、达·芬奇等,核心思想:人文主义。③科学社会主义创立标志:《共产党宣言》的发表;成功实践: 。④新文化运动:民主与科学。⑤真理标准问题大讨论时间:1978年;作用:为十一届三中全会的召开奠定思想基础。
(2)中外思想解放运动①中列举一位儒家代表人物及其主要思想。③中横线上应该填写的内容是什么?小明制作时间轴认识“中国特色社会上义思想”,他记不清“科学发展观”被确立为党的指导思想是在“十七大”还是“十八大”上,请你在时间轴上给准确的填写出来。(答题卡上写出在几大上即可)
任务三(道路自信——探索中国道路)
(3)将下表中空缺部分补充完整。
中国道路 | 历史事件 | 代表人物 | 思想主张 | 历史意义 |
守制歧路 | 洋务运动 | 曾国藩、李鸿章 | 自强、求富 | 客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展 |
变制寻路 | 戊戌变法 | 康有为、梁启超 | 建立君主立宪制 | 促进中国近代社会的进步和人们思想的解放。 |
辛亥革命 | 孙中山 | 建立共和国制 | ① | |
星火指路 | 中国革命 | 毛泽东 | ② | 促进中国近代社会的进步和人们思想的解放。 |
求是领路 | 改革开放 | ③ | 中国特色社会主义道路 | 开辟了中国特色社会主义思想 |
任务四(制度自信——感悟中国制度)
(4)中国的社会主义制度来之不易,在如今的中国正在焕发着无穷生命力。请举两例说明我国50年代向社会主义过渡时期的成功探索。
任务五(中国自信——走好中国道路)
(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程,结合任务三和四,谈谈在实现“中国梦”的过程中,我们应该如何走好中国道路。
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如图是某一“重点红色旅游区”内的革命遗址。根据所学知识判断,以下主题形象设计与图片所反映信息相符的是:
A.开天辟地,党的创立 B.革命摇篮,领袖故里
C.历史转折,出奇制胜 D.延安精神,革命圣地
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到中国革命圣地去旅游的活动被称为“红色旅游”。暑假学校老师想带同学们去井冈山旅游参观,选择此地的理由是( )
A、 在这里诞生了中国共产党
B、 在这里打响了武装反抗国民党的第一枪
C、 在这里建立了中国革命史上的第一个农村革命根据地
D、 在这里开始了二万五千里长征
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红色旅游是当今旅游的热点。潍坊市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海,你认为他们主要是为了了解()
A. 辛亥革命 B. 中国共产党的成立
C. 红军长征 D. 中共七大
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“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动者文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”根据所学知识推断,材料所述“这本书”是指( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
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