阅读材料,回答问题
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(摘自“新浪网”)
1.在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。
2.读了“材料二”,你有什么感想?
3.桐梓县某中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
七年级语文综合性学习中等难度题
阅读材料,回答问题
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(摘自“新浪网”)
1.在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。
2.读了“材料二”,你有什么感想?
3.桐梓县某中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
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阅读下面材料,按要求答题。
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼:“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“ 国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(摘引自“新浪网”)
(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。
(2)读了“材料二”,你有什么感想?
(3)学校向来访的外国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
示例:《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
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阅读下面三则材料,回答下列问题
(材料一)中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家呼吁:让中华优秀传统文化走进中小学课堂,国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程。不少地区中小学已经开设国学课。
(材料二)2017年1月,《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》颁布,首次以中央文件形式推动传承中华优秀传统文化,开新中国成立以来之先河。习近平总书记在多个场合为中华优秀传统文化“代言”。2014年9月24 日,习主席出席纪念孔子诞辰大会并发表重要讲话。
(材料三)目前,全世界已有100 多个国家成立了400 多个孔子学院,中华文化已经走向世界。国家出版署选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等经典, 编写出版了《中华传统文化视听读本》。
1.读完三则材料,你得出什么结论?
2.在中小学开设国学课,有人赞成,有人反对。你持什么观点? 简述理由。
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名著阅读。
中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。这些传统文化引领我们的思想,启迪我们的智慧,丰富我们的人格。本学期学校选取《朝花夕拾》《西游记》等国学文化经典,开设了国学教育课。
(文学常识)
(1)《西游记》是明代文学家 (作者)的一部 (体裁)。
(婉转劝告)
(2)小明同学说:“现在学习的课程已经太多了,那么繁重的学业负担,增加‘国学’课程,不如多做几套试卷,还能多得几分。”请你劝说他。
(叙说故事)
(3)请你向同学概述《西游记》中“三打白骨精”的故事。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
(题文)综合性学习。
阅读下列材料,回答后面的问题。
某市中小学正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。
材料1某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。
材料2某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。
材料3某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。
(1)从以上材料可以得出一个什么结论?
______________________________________________________________________________
(2)请从孔子、孟子、老子三人中任意选取一人写出他的一句名言警句。
______________________________________________________________________________
(3)谈谈你对国学经典进校园的认识。
______________________________________________________________________________
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综合学习
(1)成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
学校举办以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,完成后面题目。
①在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,观众普遍认为甲组选手描述好,新华中学的学生代表晓华不清楚原因,请你向她做一个解说。
②仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像_____ ________, __________。
(2)你所在的班级将组织“文化班级”创建活动,请按照要求完成下面的任务
①班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名:
②班级文学社要选取一副对联悬挂在图书阅览室,最适合的一项是( )
A.惠风和畅,室雅人和。 B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖
C.室雅何须大,书香不在多 D.藏古今学术,聚天地精华
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综合性学习(4分)
儒雅人生,从阅读开始。国学经典是中华文化的集中体现。千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
1.活动一:班级开展 “我读书,我快乐”的主题班会时,引入下面这则材料,谈
谈你的理解。
央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的答案堪称“经典”。
问:“杯水车薪”这一成语是什么意思?答:用一杯水作为给车夫的工钱。
问:“焚书坑儒”是什么朝代的事?答:宋朝的铁木真。
问:“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗?答:秦朝。李世民。
问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河?答:黄河、长江。(据《文摘报》)
探究一下,这一则材料反映了怎样的问题?________
2.活动二:针对“现代阅读风气不盛”的现状,请你结合下则材料,给家长提两
条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:我国O一8周岁儿童的家
长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书,有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书
的时间在20分钟以上。近四成(39.4%)家长半年内会带孩子逛一次书店,其中27.1%的
家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店;有近三成(27.9%)的家长表示从未带孩子逛过书
店。
①、________;②________。
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你所在的学校要举行以“吸取国学经典,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面语段,按要求完成相关问题。
①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,________________ 取决于这个民族的优秀文化是否得到了很好的传承。②汉字是汉字文化圈广泛使用的。③汉字是中华文化的根,是中华民族流淌的血液。
(1)请给第①句横线处填上恰当的关联词语。
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面空白处。
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下边的材料,回答后边的问题。(2分)
我们中华民族有优良传统,西方文化在发展过程中也留下了许多有价值的精神遗产,尽管如此,中西文化仍然有许多冲突。我们中国人都认为再穷也不能穷孩子,而西方人却认为再富也不能富了孩子。请问:你赞成哪种观点?为什么?
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