指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?
(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!
(3)你们完了,快完了!
(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
八年级语文语言应用中等难度题
指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?
句式:______表达效果:_____________
(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!
句式:______表达效果:_____________
(3)你们完了,快完了!
句式:______表达效果:_____________
(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
句式:______表达效果:_____________
八年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?
(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!
(3)你们完了,快完了!
(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列各题
①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）③杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）④这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！⑤李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
去年“一二。一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
1.上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点
2.“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩依次是________。
3.末句的“两桩事”指的是哪两桩？
4.选文是闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是“_____________”。
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指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)今天,这里有没有特务?你站出来! （______）
(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 （______）
(3)你们完了,快完了! （______）
(4)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗? （______）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是（ ）
（1）今天，这里有没有特务？你站出来！
（2）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
（3）无耻啊！无耻啊！
A. 设问 引用 反复 B. 反问 比喻 反复
C. 反问 引用 反复 D. 设问 比喻 反复
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对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①今天,这里有没有特务?你站出来!
②暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”……
③无耻啊!无耻啊!
A. 设问 引用 反复 B. 反问 比喻 反复
C. 反问 引用 反复 D. 设问 比喻 反复
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下列修辞手法运用及表达效果分析错误的一项是（ ）
A. “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人干态万状，惟妙惟肖。”（句子使用排比和比喻的手法，写出了卢沟桥上石刻狮子的各种形态，生动形象。）
B. “但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”（句子使用比拟的修辞手法，生动形象地写出了白杨树的美好品质。）
C. “一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”（句子使用比喻和夸张的手法，鲜明生动地塑造了凶恶残暴的刽子手与怯懦愚昧的华老栓形象。）
D. “大漠孤烟直，长河落日圆”（句子使用对偶的修辞手法，写出了边塞的雄伟壮阔景象。）
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下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是（ ）
A. 它们（大雁）低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。（运用拟人，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。）
B. 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！（运用排比，连用三次“救救”，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。）
C. 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（运用引用，通过诗词写出了自己对他乡咸鸭蛋的“瞧不上”，表达了“我”对家乡咸鸭蛋的自豪。）
D. 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得脸颊红红的，跟喝过酒似的。（运用比喻，将母亲的脸比作喝过酒的，生动形象地写出了母亲当时的高兴、得意。）
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指出下列句子运用的修辞手法。
（1）今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗? （ ）
（2）“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起…… （ ）
（3）航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。（ ）
（4）多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……（ ）
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根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上写两个句子（句式大致整齐即可），来表达你成长中受教育的感受。（3分）
人的每一步行进、每一次收获，乃至每一回激情的澎湃，何尝离开过营养的滋润。“狼来了”的故事，是诚实的滋润；________，________的滋润；________，________的滋润
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