甲数比乙数的还多1，设甲数为，则乙数可表示为 A． B． C． D．

罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝________，XI＝________．

七年级数学选择题简单题查看答案及解析

罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝　　　　　　　　 ，XI＝　　　　　　　　 ．

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

如图所示：

(1)折叠数轴，若1表示的点与-1表示的点重合，则-2表示的点与数　　　 表示的点重合；

(2)折叠数轴，若-1表示的点与5表示的点重合，则4表示的点与　　　 表示的点重合；

(3)已知数轴上点A表示的数是-1，点B表示的数是2，若点A以每秒1个单位长度的速度在数轴上移动，点B以每秒2个单位长度的速度在数轴上移动，且点A始终在点B的左侧，求经过几秒时，A、B两点的距离为6个单位长度.

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（1）若1表示的点与﹣1表示的点重合，则﹣2表示的点与数　　 表示的点重合；

（2）若﹣1表示的点与3表示的点重合，5表示的点与数　　 表示的点重合；

（3）若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度，点A表示的有理数是a，并且A、B两点经折叠后重合，请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少？

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如图，若棋盘中表示“帥”的点可以用（0，1）表示，表示“卒“的点可以用（2，2）表示，则表示“馬”的点用坐标表示为__．

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（本题6分）已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面。

（1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

（2）若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：

①13表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

②若数轴上A、B两点之间的距离为2014（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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（本题6分）已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面。

（1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

（2）若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：

①13表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

②若数轴上A、B两点之间的距离为2014（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若表示数1的点与表示数－1的点重合，则表示－2的点与表示数　　　　　 的点重合；

（2）若表示数－1的点与表示数3的点重合，回答以下问题：

① 表示数5的点与表示数　　　　　 的点重合；

②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（本题6分）

（1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

（2）若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：

①13表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

②若数轴上A、B两点之间的距离为2015（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面.

（1）若1表示的点与－1表示的点重合，则－2表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

（2）若－1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：

① 5表示的点与数　　　　　 表示的点重合；

② 若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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