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阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生。火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。
材料二：斯大林格勒战役胜利后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……
根据材料回答：
（1）材料一中引爆了“火药桶”的火星是指哪一事件？（1分）这一事件所引发的战争开始的标志是什么？（1分）
（2）材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件是什么？（1分）这一事件距今已多少周年？（1分）
（3）材料二中“苏联对日宣战”是在哪一国际会议上作出的决定？（1分）
(4) 除材料中涉及的问题外，请再举出一例威胁人类安全的重大问题。（1分）
（5）战争的硝烟早已散尽，反思世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些？（2分）
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19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围 的战争不断发生。火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。 最终引爆了“火药桶”的火星是（ ）
A. 萨拉热窝事件 B. 德国进攻波兰 C. 日军偷袭珍珠港题 D. 凡尔登战役
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19世纪末20世纪初，帝国主义国家在欧洲和世界各地展开了激烈的斗争，主要围绕着
A.争夺巴尔干半岛 B.维持欧洲大陆均势
C.争夺世界霸权和殖民地 D.建立两大军事集团
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两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料，回答问题。
材料一：1914--1918年，两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件，……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》
材料二：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战争”，人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。
——摘自钱乘旦《不平衡的发展》
材料三： 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》
材料四：人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。
——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告
（1）一战前，欧洲形成了哪两大军事集团？根据材料一概括，一战后世界格局发生了怎样的改变？
（2）一战后为重建世界秩序分别召开了哪两次会议？在美洲召开的这次会议是怎样损害中国主权的？
（3）根据材料二，结合所学知识分析，为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？材料二中“善的阵营”建立的标志事件是什么？
（4）根据材料三，结合所学知识分析，为包围苏联，美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措？
（5）结合材料四，你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体？
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阅读材料，回答问题：（9分）
材料一：为争夺世界霸权而引发的第一次世界大战规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
材料二：……把战争责任完全推给德国的战争责任条款表明，《凡尔赛和约》的基础在道义上和事实上都是站不住脚的。和约在德国引起的深刻不满一开始便暴露了这个和约的脆弱性，而且这种不满立即被法西斯分子所利用，成为它们活动的温床。
材料三：20世纪30年代，……英、法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协，并妄图推动法西斯进攻苏联，以将祸水东引，坐收渔利。
材料四： 在美国倡议下， 1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署宣言，在宣言中宣布：每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源，不论军事或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：
（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？（1分）依据材料一，说说第一次世界大战的性质是什么？（1分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说说为什么《凡尔赛和约》的签订会引起的德国深刻不满？（1分）这一和约是如何损害中国主权的？（1分）
（3）材料四中的“宣言”指的是什么？（1分）“三国同盟”具体包括哪些成员？（1分）该宣言的签署对打败法西斯有何重要作用？（1分）
（4）比较材料三和材料四，说说英国对法西斯的态度发生了怎样的改变？（1分）其出发点一致吗？为什么？（1分）
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欧洲列强为了获取商品销售市场、原料以及争夺霸权，不断对外殖民扩张。18世纪中期，号称“日不落帝国”是（ ）
A. 法国 B. 荷兰 C. 英国 D. 美国
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20世纪初，由于列强的争夺，被称为欧洲战争一触即发的“火药桶”的是（ ）
A. 巴尔干半岛 B. 阿拉伯半岛 C. 亚平宁半岛 D. 波斯湾
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欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……
——（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前到21世纪》
材料三 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。……在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
——（美）R·R·帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合15至18世纪有关史实，分析说明欧洲人依仗哪些方面的优势夺取了“世界性的霸权”？
（2）材料二认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？这两次大战欧洲人分别形成哪两个集团进行对抗？
（3）材料三中“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？第二次世界大战后，西欧国家在20世纪50年代初经济得到恢复和发展的原因有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程一一革命、工业化及帝国主义一可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
—— (美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
材料三 第一次世界大战期英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(1)材料一中，与图1相比，图2闪耀着哪种思想的光辉?与图3相比，图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么?
(3)材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?
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（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一 进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。材料二 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料三 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了5000万。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是因种族、宗教、政治或其他原因被当作“不受欢迎的人”而遭到杀害的。
材料四
（1）材料一中的“激烈竞争”最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？据材料二概括指出这一重大历史事件发生的主要原因。（3分）
（2）材料三所述的人类灾难是在哪次战争造成的？它对联合国的成立有什么影响？（2分）
（3）材料四共同反映了哪一主题？请从自身出发，你能为此做一件什么有意义的事情？（2分）
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