根据所学的人体生命活动的调节及生态系统的有关知识，回答下列问题。Ⅰ．研究者发现：人接触辣椒...

根据所学的人体生命活动的调节及生态系统的有关知识，回答下列问题。

Ⅰ．研究者发现：人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体------香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素会与___________结合，使感受器产生兴奋。兴奋在神经元之间上以__________形式传递。当兴奋传至__________使人产生热痛的感觉。

（2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加__________。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少。激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，下图是下丘脑和垂体示意图：

激素Y的分泌与下丘脑________（填A或B）处细胞有关，激素X的分泌与下丘脑__________（填A或B）处细胞有关。

Ⅱ．下图1 表示某生态系统的局部能量流动图，图2表示该生态系统中的食物网。请回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为__________（填字母）。图1中B表示__________。田鼠粪便中所含的能量应属于图1中的_________（填字母）。

（2）图2中猫头鹰每增加1kg体重，至少需要植物________kg。

（3）碳元素在各营养级中主要以___________形式存在。

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人的口腔或皮肤感觉神经末梢存在辣椒素敏感受体，故接触辣椒后往往会产生“热辣辣”或“烫口”的感觉。请回答下列问题：

(1)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是位于___　 __的体温调节中枢促进汗腺分泌以增加散热。

(2)辣椒素与受体结合后，感受器产生兴奋，依次经甲图中轴突a和神经元e后，传至__　　　　 __产生辣痛感。当人们用喝冷饮来减轻辣痛感时，轴突d可抑制神经元c的兴奋，如图乙所示(●、○表示氯、钠离子)，d通过_________方式释放一种抑制性神经递质，使突触后膜上的离子通道打开，引起氯离子__________ (内、外)流。从而出现抑制效应。

(3)研究发现，若在a兴奋之前，b先兴奋。则会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放兴奋性神经递质的量__________ (增加／减少)，__________内流减少导致e动作电位产生难度增加。

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人的口腔或皮肤感觉神经末梢存在辣椒素敏感受体，故接触辣椒后往往会产生“热辣辣”或“烫口”的感觉。请回答下列问题：

(1)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是位于___　 __的体温调节中枢促进汗腺分泌以增加散热。

(2)辣椒素与受体结合后，感受器产生兴奋，依次经甲图中轴突a和神经元e后，传至__　　　　 __产生辣痛感。当人们用喝冷饮来减轻辣痛感时，轴突d可抑制神经元c的兴奋，如图乙所示(●、○表示氯、钠离子)，d通过_________方式释放一种抑制性神经递质，使突触后膜上的离子通道打开，引起氯离子__________ (内、外)流。从而出现抑制效应。

(3)研究发现，若在a兴奋之前，b先兴奋。则会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放兴奋性神经递质的量__________ (增加／减少)，__________内流减少导致e动作电位产生难度增加。

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（9分）免疫系统对人和动物体的生命活动非常关键。请根据所学知识，回答有关免疫有关的问题。

（1）人体产生有关病毒抗体的细胞是浆细胞，能够产生上述细胞的细胞是_________。

（2）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。

（3）以下不属于第一道免疫防线的是________。

A．溶酶体　　B．汗液    C．口腔粘膜      D．胃酸

（4）上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后的未组装的蛋白颗粒。

（5）切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失，体液免疫也会随之减弱的原因是：________。

（6）部分感染SARS病毒的人能够自愈。人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：

在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过细胞免疫才能予以彻底消灭，原因是_________________________________。

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植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物 激素，该激素的主要作用是________。

②生长素的化学本质是________ 。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 ________ 。

③在果实成熟时，果实中含量升高的激素有________。

④比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。

①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过来证明。

②实验步骤：

第一步：选取叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上，乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。

第三步：________。

③实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。

④实验结论：。

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（17分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________。

②生长素的化学本质是________ 。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 ________ 。

③在果实成熟时，果实中含量升高的激素有________。

④比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。

①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过来证明。

②实验步骤：

第一步：选取叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上，乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。

第三步：。

③实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。

④实验结论：

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（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 ________。

②比较茎尖（细胞分裂旺盛）和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 ________　　________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进________　________，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的现象，而通过细胞分裂素处理离体叶片可使叶片保鲜。

②实验步骤：

第一步：选取同株植物、同样大小和发育状况相同的叶片多枚，随机平均分成两组，分别标记为甲组、乙组

第二步：________

第三步：________

③实验结果预测：________。

④实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

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（14分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 ________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进________，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。

④实验步骤：

第一步：选取叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片。

第三步：________。

⑤实验结果测：________。

⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

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（8分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而促进植物生长；细胞分裂素主要通过促进＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而促进植物生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________________________来证明。

④实验步骤：

第一步：选取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑤实验结果预测：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

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（13分）请根据所学知识，回答下列与生命活动调节相关的问题：

Ⅰ．（1）人体进行正常生命活动的必要条件是________。

（2）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌________激素间接调节性腺的活动。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：请回答：

① 分组时应将______________雌幼鼠随机分成______组，每组10只。

② 表中第2组A的处理方法是________。

③ 第3组实验结果产生的原因是________。

Ⅱ．下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：

（1）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________。

（2）请写出a-银环蛇毒侵入人体引发体液免疫被清除的过程。

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