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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头
——赵嘏
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
——孟郊
“慈恩塔下题名处，十七人中最少年——白居易
材料二：
请回答：
（1）材料一和材料二反映的是我国古代什么制度？它正式诞生的标志是什么？
（2）唐朝哪三位皇帝对这一制度进行了完善？
（3）这一制度对当时社会有何积极影响？
（4）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。
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阅读下列材料：
材料一 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——赵嘏
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” ——孟郊
“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。” ——白居易
材料二
请回答：
（1）材料一和材料二反映的是我国古代什么制度？他正式诞生于谁在位时？（4分）
（2）唐朝哪三位皇帝对这一制度进行了完善？（6分）
（3）这一制度对当时社会有何影响？（6分）
（4）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。（4分）
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阅读下面材料：
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
—— 赵嘏
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
—— 孟郊
“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”
—— 白居易
（1）上述诗句反映的是我国古代的什么制度？这一制度最早诞生于哪一朝代？诞生的标志是什么？
（2）这一制度对当时社会有何影响？
（3）我们今天可以从这一制度中借鉴哪些有益经验？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 一夕九起嗟，梦短不到家。再度长安陌，空将泪见花。
——孟郊《再下第》
材料二 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
（1）材料一与材料二反映诗人的心情是否相同？为什么？
（2）上述材料描写的是什么制度？
（3）这种制度到底产生了哪些影响？
（4）你认为这种制度对今天我国发展人才战略有什么启示？
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唐诗、宋词、明清小说在文学史上占重要地位蕴含丰富的历史知识，阅读下列诗词回答问题
材料一：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
一一孟郊《登科后》
材料二：“忆昔开元奎盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓脾俱丰实”
——唐 杜甫《忆昔二首》
材料三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君
一一商适
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜
一一孟浩然
①材料一、二分别反映了什么事实？你能想到和此事实相关的两个成语吗？
②材料三分别反映了盛唐什么气象
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阅读下列材料
材料一：“太宗皇帝真英策，赚得英雄尽白头”
“慈恩塔下题名处，十七人最少年”
材料二：看下图
请回答：
（1）材料一和二反映了我国古代的什么制度？它正式诞生于哪个皇帝在位时期？诞生的标志是什么？（6分）
（2）唐朝时都有谁对这一制度进行了完善？（6分）这一制度对当时社会有什么影响？（4分）
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阅读材料，回答问题
材料一 有一次，他见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，得意的说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二 赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”
(1)你知道材料一中“天下英雄，入吾彀中矣”这句话的意思吗？
(2)材料二中的“长策”指什么？
(3)你能说一说材料二中的“长策”是怎样完善吗？
(4)从材料看，这种制度获得受益最大的是谁？
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材料一：一夕九起嗟，梦短不到家。再度长安陌，空将泪见花。
——孟郊《再下第》
材料二：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
注：孟郊（公元751年－814年），字东野，湖州武康（今浙江省武康县）人。四十六岁才中进士，一生穷愁潦倒，不苟同流俗，被人称之为“寒酸孟夫子”。
① 材料一与材料二反映诗人的心情是否相同？为什么？
②科举制到底产生了哪些影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
——王定保《唐摭言》
材料二、唐朝诗人孟郊出身贫寒，多次参加科举考试，终于在46岁时金榜题名。他不禁写下了“春风得意马蹄疾。一朝看尽长安花 ”的诗句
根据材料回答，唐朝举行科举考试的主要目的是什么？（2分）
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你知道科举考试的主要科目有哪些？（2分）重在考察哪些能力？（3分）
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科举考试对当时的社会产生了什么样的影响？（3分）
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唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之情难以言表，当即写下《登科后》一诗“昔日龌龊不足跨，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
请回答：
（1）在谁统治时期科举制正式创立？
（2）隋唐时期的科举制是一种怎样的制度？
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