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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ，b ．
（2）图示实验中有一处明显的错误是 ；图示实验中玻璃棒的作用是 ．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 g，需要量取水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4） 称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ，b ．
（2）图示实验中有一处明显的错误是 ；图示实验中玻璃棒的作用是 ．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 g，需要量取水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4） 称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____；
（2）图示实验中有一处明显的错误是_____；图示实验中玻璃棒的作用是_____；
（3）小刚同学要配制100g质量分数6%为的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为_____ g，需要水_____mL（水的密度为1g/mL）。量筒的规格应为_____（填“50mL”或“100mL”）
（4）若在称量氯化钠时，不小心把砝码和药品放反了，且砝码的质量为5.0g，游码读数为1.0g，则称得的氯化钠质量实际为_____g．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________，b____________．
（2）图示实验中有一处明显的错误是_______________；图示实验中玻璃棒的作用是_____________________．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为__g，需要量取水的体积为________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量_________（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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（1）小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：
①写出图中a仪器名称：_______________。
②图示实验中有一处明显的错误的是_____________________；图示实验中玻璃棒的作用是_____________。
③小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为____g，需要量取水的体积为____mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
④称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
（2）在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
①方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。测定某NaOH溶液的pH，pH________(填“＞”、“＜”或“＝”)7。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7。
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且___________过量。
②方案二：观察__________________。(根据图示实验步骤，概括方案要点)
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，其化学方程式为：___________________。
③为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_____________(填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度__________次。
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a_______，b_________________________________.
（2）图示实验中有一处明显的错误是______；图示实验中玻璃棒的作用是_______．
（3）小刚同学要配制80g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要量取水的体积为________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4）小明在称量氯化钠时把氯化钠和砝码弄反了，则实际称量的氯化钠的质量为（1克以下用游码）：_______；
（5）另一学生用该6%的氯化钠溶液（密度为：1.04克/cm3)去配制80克质量分数为3%的氯化钠溶液，则需要6%的NaCl溶液：________克；水：__________ml。
（6）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_______（填序号）。
①氯化钠固体不纯
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如下图所示。
试回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
____________,
____________。
(2)图示实验中有一处明显的错误是_______________________________________________;
图示实验中玻璃棒的作用是________________________________________________。
(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为__________g,需要量取水的体积为________ml(水的密度近似看作1g/ml)。
(4)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。
(5)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示，试回答下列问题：
（1）图示实验中有一处明显的错误是 ；图示实验中玻璃棒的作用是 ．
（2）要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为 g；
（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示（备注：有些过程可不展示）。试回答下列各题：
（1）图示实验中有一处明显的错误是_____。
（2）小刚同学要配制100g质量分数为11%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为_____。
（3）称量氧化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量_____（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量；在量取水的体积时，小刚同学仰视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
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小刚在实验室里配制一定质量分数的饱和氯化钠溶液，其操作过程如下图。
请回答下列问题.
（1）仪器a的名称是__________。
（2）正确的操作顺序是__________________（填序号），其中玻璃棒的作用是_______。
（3）20℃时氯化钠的溶解度是 36g。小刚要配制 20℃时 68g 饱和氯化钠溶液，需要称取氯化钠的质量是________。
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