小明为了探究焦耳定律，设计了如图所示的实验，只连接了一次电路就完成了实验探究．他的方法是：... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

小明为了探究焦耳定律，设计了如图所示的实验，只连接了一次电路就完成了实验探究．
他的方法是：用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相等）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃细管中上升的高度，就可以对比电阻丝产生热量的多少．请观察实验电路，分析回答下列问题：
（1）探究电阻产生热量的多少与电阻的关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同）．
（2）探究电阻中产生热量的多少与电流关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中的电阻丝的阻值应该______（选填“相等”或“不等）

八年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明为了探究焦耳定律，设计了如图所示的实验，只连接了一次电路就完成了实验探究．
他的方法是：用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相等）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃细管中上升的高度，就可以对比电阻丝产生热量的多少．请观察实验电路，分析回答下列问题：
（1）探究电阻产生热量的多少与电阻的关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同）．
（2）探究电阻中产生热量的多少与电流关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中的电阻丝的阻值应该______（选填“相等”或“不等）

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明为了探究焦耳定律，设计了如图所示的实验，只连接了一次电路就完成了实验探究．
他的方法是：用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相等）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃细管中上升的高度，就可以对比电阻丝产生热量的多少．请观察实验电路，分析回答下列问题：
（1）探究电阻产生热量的多少与电阻的关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同）．
（2）探究电阻中产生热量的多少与电流关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中的电阻丝的阻值应该______（选填“相等”或“不等）

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明为了探究焦耳定律，设计了如图所示的实验，只连接了一次电路就完成了实验探究．
他的方法是：用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相等）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃细管中上升的高度，就可以对比电阻丝产生热量的多少．请观察实验电路，分析回答下列问题：
（1）探究电阻产生热量的多少与电阻的关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同）．
（2）探究电阻中产生热量的多少与电流关系时，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中的电阻丝的阻值应该______（选填“相等”或“不等）

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究焦耳定律的实验装置．
（1）本实验采用的探究方法是______．（选填：“A”或“B”）
A．与研究电阻串联的关系时运用的等效法相同
B．与研究欧姆定律时运用的控制变量法相同
（2）为了研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系应控制______和______相同．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

（1）实验采用的是________研究方法，实验的设计原理是根据电流的________效应．
（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油________上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下________越大放热越多．这个实验是控制________、________两个物理量不变，来研究________和________两个物理量的关系．
（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越________，说明________．
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比．”这就是焦耳定律，有公式可表达为：Q=I²Rt．受动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究．他的方法是用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少．请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题．
（1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该______．
（2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比______两个烧瓶中煤油柱上升的高度．
（3）有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子．______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究焦耳定律的实验装置。
（1）本实验采用的探究方法是_____________。（选填：“A”或“B”）
A. 与研究电阻串联的关系时运用的等效法相同
B. 与研究欧姆定律时运用的控制变量法相同
（2）为了研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系应控制________和________相同。（3分）

八年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）．

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

实验序号电压/V 电阻/Ω 电流/A

1 4 10 0.4

2 20

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向______移动（A/B），直到A______为止．此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表．
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：______；______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
（5分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观
察________。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为________同学的改进更好一些，理由是：
。

八年级物理选择题简单题查看答案及解析