通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株．请完善如图实验流程并回答问题：
（1）B是 ，D是具有 优良性状的幼芽．D长成的幼苗需要选择的原因是 ．
（2）由C形成植株的过程利用了 技术．整个培养过程要在 条件下进行．
（3）植物体细胞融合成功的标志是 ．目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，尽管如此，这项新技术在 等方面取得的重大突破还是震撼人心的．
高二生物综合题中等难度题
通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株．请完善如图实验流程并回答问题：
（1）B是 ，D是具有 优良性状的幼芽．D长成的幼苗需要选择的原因是 ．
（2）由C形成植株的过程利用了 技术．整个培养过程要在 条件下进行．
（3）植物体细胞融合成功的标志是 ．目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，尽管如此，这项新技术在 等方面取得的重大突破还是震撼人心的．
高二生物综合题中等难度题
通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐，细胞中含M条染色体；乙高产，细胞中含有N条染色体)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
（1）B是______________，D是具有___________性状的幼芽。
（2）由C形成植株的过程利用了___________________技术。愈伤组织形成D需要经过______________过程，需要将愈伤组织转接到_____________培养基。整个培养过程要在__________和人工控制条件下进行。
（3）植物体细胞融合完成（成功）的标志是____________________________。
（4）从理论上讲，目的植株的染色体的数目为_______________。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于___________。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律_______。
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通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株．请完善如图实验流程并回答问题：
（1）B是 ，D是具有 优良性状的幼芽．D长成的幼苗需要选择的原因是 ．
（2）由C形成植株的过程利用了 技术．整个培养过程要在 条件下进行．
（3）植物体细胞融合成功的标志是 ．目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，尽管如此，这项新技术在 等方面取得的重大突破还是震撼人心的．
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通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
(1)A是______________酶，B是____________，D是具有________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是_________________________________________________。
(2)由C形成植株的过程利用了________技术，形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织形成D需要经过________过程。整个培养过程要在________条件下进行。
(3)植物体细胞融合成功的标志是_________________________________________。
目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，如____________________________，尽管如此，这项新技术在________________________等方面取得的重大突破还是震撼人心的。
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通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下图实验流程并回答问题：
（1）A是_▲ 酶；B是_▲ ；C是具有_▲ 性状的胚状体。
（2）若二倍体的甲种植物细胞内含a条染色体，四倍体的乙种植物细胞内含b条染色体，通过上述实验流程，得到的目的植株细胞中应含_▲ 条染色体(假设能成功)，杂种植株为_▲ 倍体。
（3）若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用_▲ (试剂)处理幼芽，以获得可育的植株。
（4）若C包裹上人造种皮，制成如右图的人工种子，则能解决杂种植株繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。下图中的③结构的主要作用是_▲ 。为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，请设计一种对人工种子处理的方法。_▲ 。
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如图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）
A.过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶
B.B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽
C.整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性
D.若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株
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右图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）
A.过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶
B.B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽
C.整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性
D.若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株
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通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
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通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
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通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
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通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。有关说法错误的是（ ）
A.①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体
B.②到③过程中高尔基体活动明显增强
C.将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子
D.杂种细胞③培育成目的植株说明杂种细胞③具有全能性
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