阅读下面表格,按要求答题。
中国青少年研究所2月24日公布了去年对中日美3国7233名高中生进行调查的结果:
问卷调查问题 | 回答 | 中国 | 美国 | 日本 |
1.觉得自己是有价值的人 | 是 | 7.5% | 57.2% | 42.2% |
2.觉得自己优秀 | 否 | 83.2% | 11.2% | 32.7% |
3.学校里有能理解我的老师 | 是 | 52.7% | 74.4% | 62.3% |
4.父母非常了解我 | 是 | 68.0% | 82.0% | 85.0% |
调查数据显示(写结论):
中国高中生存在的主要问题有:
(1)
(2)
对此结论,你对中国高中生的建议是:
(1)
(2)
高一语文语言应用中等难度题
阅读下面表格,按要求答题。
中国青少年研究所2月24日公布了去年对中日美3国7233名高中生进行调查的结果:
问卷调查问题 | 回答 | 中国 | 美国 | 日本 |
1.觉得自己是有价值的人 | 是 | 7.5% | 57.2% | 42.2% |
2.觉得自己优秀 | 否 | 83.2% | 11.2% | 32.7% |
3.学校里有能理解我的老师 | 是 | 52.7% | 74.4% | 62.3% |
4.父母非常了解我 | 是 | 68.0% | 82.0% | 85.0% |
调查数据显示(写结论):
中国高中生存在的主要问题有:
(1)
(2)
对此结论,你对中国高中生的建议是:
(1)
(2)
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求作文。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示:有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网在中国网民的调查,得票率依次是:“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字
高一语文材料作文简单题查看答案及解析
有关研究调查机构共同实施了中日韩美死过“高中生生活意思比较”课题研究,调查结果表明四国高中生学习生活意识各不相同。请根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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阅读下面的表格,请你站在不同人物身份的角度思考,归纳出一个观点,并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明,表述简洁,语言连续。
调查选项 | 调查结果 | 大学生人数所占比例 |
生活用品 | 名牌衣服、手机、电脑、MP4 | 70% |
日常活动 | 生日会、老乡会、欢送会、庆祝会 | 95% |
月费用 | 2000元 | 65% |
年费用 | 40000元 | 58% |
(1)如果站在教育工作者的角度,观点是__________,可以进行研究的问题是_________。
(2)如果站在一位商人的角度,观点是________,可以进行研究的问题是________。
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下面是央视节目“高中的孩子在想什么,你知道吗”的部分调查结果,请根据数据回答问题。中日美高中生倾诉烦恼的对象(可多选)
母亲 | 兄弟姐妹 | 同性朋友 | 异性朋友 | |
中国 | 32.7% | 23.2% | 79.9% | 36.2% |
日本 | 40.3% | 18.5% | 85.1% | 30.7% |
美国 | 61.5% | 41.2% | 69.3% | 58.0% |
(1)从上面的表格我们可以得知中日美三国高中生在选择倾诉烦恼的对象时有以下相同点:
①向朋友倾诉时:
②向家人倾诉时:
(2)从上面的表格我们可以得知,相对于其他两国高中生,美国高中生
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
中美高中生使用电脑的情况(%)
国籍 使用情况 | 中国 | 美国 |
上网收集查询有关学习的信息 | 9.1 | 36.2 |
上网看娱乐新闻 | 13.2 | 21.6 |
用电脑打字、写文章、聊天 | 13.9 | 61.6 |
使用电脑或游戏机的学习软件学习 | 8.5 | 17.8 |
利用网上讲座学习 | 1.8 | 11.5 |
看网络小说或漫画 | 11.2 | 14.7 |
(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的情况怎样?请简要概括。
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
(1)与美国高中生相比,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。(不得出现具体数字)
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
使用 情 况 国籍 | 中国(%) | 美国(%) |
上网搜集查询有关学习的信息 | 9.1 | 36.2 |
上网看娱乐新闻 | 13.2 | 21.6 |
用电脑打字、写文章、聊天 | 13.9 | 61.6 |
使用电脑或游戏机的学习软件学习 | 8.5 | 17.8 |
利用网上讲座学习 | 1.8 | 11.5 |
看网络小说或漫画 | 11.2 | 14.7 |
中美高中生使用电脑的情况
①与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。
②根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
中美高中生使用电脑的情况
使用情况 | 中国 | 美国 |
上网收集查询有关学习的信息 | 9.1 | 36.2 |
上网看娱乐新闻 | 13.2 | 21.6 |
用电脑打字、写文章、聊天 | 13.9 | 61.6 |
使用电脑或游戏机的学习软件学习 | 8.5 | 17.8 |
利用网上讲座学习 | 1.8 | 11.5 |
看网络小说或漫画 | 11.2 | 14.7 |
(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。(不出现具体数字)
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
中美高中生使用电脑的情况(%)
(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析