阅读《登高》，完成小题。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.本诗首联写登高的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，其作用是什么？
2.本诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。
3.从颈联“万里”“作客”“百年”（老年）“多病”“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？
4.尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌后完成下列小题
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B. 颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C. 颔联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D. 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2.《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画，熔铸了诗人什么样的感情?
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阅读《登高》，完成小题。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.本诗首联写登高的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，其作用是什么？
2.本诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。
3.从颈联“万里”“作客”“百年”（老年）“多病”“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？
4.尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？
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阅读《登高》，对这首诗的理解有误的一项是（ ）
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动细致的刻画。
B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意。画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。
C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。
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阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
2.有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。（4分）
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对下面诗的理解与分析，不恰当的一项是
登 高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A．诗的形式方正，四联皆为工整的对仗，首联句中语词又有对应，结构整饬而有张力。
B．诗的前四句描写登高见闻，境界旷远，苍茫凄切；后四句抒写心中情怀，沉郁顿挫。
C．全诗情感凝聚在一个“悲”字中，悲秋之萧瑟、人生之寂寥，命运多舛而穷困潦倒。
D．作者两鬓苍苍，历经艰辛来到长江边，独自徘徊，登上高台，感叹自己多病而穷困。
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下列联句没有使用对仗的一项是（ ）
| A．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 |
| B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 |
| C．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 |
| D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
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阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
也许你看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的情景，也许你看过“漠漠水田飞白鹭”，“千里莺啼绿映红”的画面；也许你想像过“明月松间照，清泉石上流”的如诗画面，也许你想像过“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观场景……那意味深长的含蓄诗句，这自然的优美景色，会引发你想些什么呢？是你倾心自然的一段人生历程？是你对自然朴实的人生思索？是你睿智的哲理思考？……
请你从以上的画面中，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇800字以上的文章。
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阅读下面的材料，按要求作答。
秋天，在古人的眼中也许就是无数的落叶在空中飞舞。屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”；曹丕说“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”；杜甫说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。那么，在你的心中秋天的落叶又是怎样的一番景象？
请联系现实生活，描写一个场景。要求：(1)至少运用一种修辞手法；(2)侧重景物描写；(3)要有人物的心理描写；(4)80字左右。
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补写出下列名篇名句的空缺部分。
⑴念去去、 ， 。（柳永《雨霖铃》）
⑵ ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑶天高地迥，觉宇宙之无穷； ， 。（王勃《滕王阁序》）
⑷ ， ，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
⑸楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 ， 。（李白《与夏十二登岳阳楼》）
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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)_______,渚清沙白鸟飞回。_______,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(2)天高地迥,觉宇宙之无穷;__________,________。(王勃《滕王阁序并诗》)
(3)子曰:“饭疏食,饮水,______,乐亦在其中矣。_______,于我如浮云。”(《论语》)
(4)________,_______,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)
(5)______?畏途巉岩不可攀。______,雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)
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