阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（6分）
（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。（2分）
顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？
商贩1： 。
顾客2： 。
商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？
……
（2）请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。（4分）
高二语文语言应用中等难度题
阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（6分）
（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。（2分）
顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？
商贩1： 。
顾客2： 。
商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？
……
（2）请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。（4分）
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阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（6分）
（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。（2分）
顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？
商贩1： 。
顾客2： 。
商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？
……
（2）请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。（4分）
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阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（6分）
（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。（2分）
顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？
商贩1： 。
顾客2： 。
商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？
……
（2）请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。（4分）
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期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。(4分)
【师生对话】
同学:老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗?
老师:好的，没问题。
同学:①
老师:答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学:②
老师:你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率。
同学:老师，我真的成了劣等生了吗?
老师:③
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体，每处不超过20个字。（6分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：② 。
主持人：③ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体，每处不超过20个字。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉 宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉 宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉 宾：② 。
主持人：③ ？
嘉 宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③ 。
主持人：④ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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观察下面华君武的漫画，完成后面的题目。
（1）用简洁的语言描述漫画的内容。（3分）
（2）指出漫画的讽刺含意。（3分）
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观察漫画，按要求完成下面的题目。
(1)请给这幅漫画拟一个标题，并描述画面内容。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过65个字。
(2)请用一句话揭示这幅漫画的寓意。要求表述准确，语言连贯，不超过20个字。
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阅读下面的漫画，完成后面的题目。
1.说明介绍漫画内容。（50字左右）
2.指出漫画的寓意。（25字左右）
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阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。
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