阅读材料:(10分)
材料一:
材料二:图二是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典其中的一部分内容:如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头,则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答:
(1)图一的建筑是什么?它位于哪个流域?是古代哪个文明古国的文明象征?(3分)
(2)看图二及其材料回答:这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是由谁制订的?(3分)
(3)从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?(2分)
(4)这部法典在世界法制史上有何地位?(2分)
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料:(10分)
材料一:
材料二:图二是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典其中的一部分内容:如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头,则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答:
(1)图一的建筑是什么?它位于哪个流域?是古代哪个文明古国的文明象征?(3分)
(2)看图二及其材料回答:这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是由谁制订的?(3分)
(3)从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?(2分)
(4)这部法典在世界法制史上有何地位?(2分)
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一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:(10分)
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?(6分)
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?(2分)
(3)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
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一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:(10分)
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?(6分)
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?(2分)
(2)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
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右图是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?(3分)
(2)结合材料说说这部法典的性质和在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
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一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?
(3)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?
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一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分:
“如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。奴隶如果不承认他的主人,只要主人拿出他是自己奴隶的证明,这个奴隶就要被割去双耳。如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?
(3)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?
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读图学史
图一是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典其中的一部分内容。
如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头,则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答:
看图一及其材料回答(1)~(3):
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?
(2)从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?
(3)题(2)中的法典在世界法制史上有何地位?
(4)图二反映了雅典怎样的政治制度?在谁执政时期雅典达到全盛?该文明属于哪种文明?
(5)图三的建筑是什么?它位于哪个流域?是古代哪个文明古国的文明象征?
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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
(1)材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容?图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质?
材料二:“在权利方面,宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
(2)材料二的内容源于法国的什么文献?它在财产方面作出了怎样的规定?
材料三 美国1787年宪法规定:美国总统可提名大法官,可否决国会的法律;美国国会可弹劾总统,总统提名大法官须经参议院批准;美国最高法院可宣布总统法令违宪,可宣布国会通过的法律违宪无效。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,美国1787年宪法有何特点?确立了怎样的政体形式?写出这部宪法在世界历史上的地位。
(4)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你对民主与法制的认识。
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党的十八届四中全会作出了全面推进依法治国重大决策,这在党的历史上尚属首次。为我国与世界的法制化进程添上了浓墨重彩的一笔。
材料一:
(1)图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容?图二人物的思想主张为我国古代哪位皇帝最为推崇与采纳?(2分)
材料二:
(2)片段一中拿破仑的“火种”喻指什么?片段二内容出自哪部法律文献?(2分)
材料三:
(3)片段三中的“该法”指什么?依据片段四归纳我国1954年宪法所体现的原则?(2分)
(4)综合上述材料,联系中外法制化进程,你能得出怎样的结论?(1分)
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阅读下列材料:
材料一:见图一
材料二:图三中的石碑上刻有这样的内容:如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉,那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做,就要处以死刑。
材料三:见图二
请回答:(1)图一中的石碑上铭刻着哪部古代法典?它所刻文字代表世界哪种古老文字?
(2)材料二的规定反映了那些历史信息?
(3)图二反映的是古代印度什么制度?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响?
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