阅读下列材料并回答问题：
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三
材料四
材料五
图六 图七
问题一：根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？
问题二：根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？
问题三：根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。
问题四：根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？
问题五：材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？
问题六：材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？
问题七：材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料并回答问题：
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三
材料四
材料五
图六 图七
问题一：根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？
问题二：根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？
问题三：根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。
问题四：根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？
问题五：材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？
问题六：材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？
问题七：材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料，回答问题
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三
材料四
材料五
问题一：根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？
问题二：根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？
问题三：根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。
问题四：根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？
问题五：材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？
问题六：材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？
问题七：材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。根据下列材料回答问题：
[思想篇]
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
回答：
（1） 从但丁、查理一世被处死、《人权宣言》你依次能联想到哪些重大历史事件？
（2）英国全新的政体是指什么？
（3）华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家，首创了民主政治的许多原则，那么他的主要贡献是什么？
（4）《人权宣言》是“以权力制约权力”的制度设计典范，然后它也明确规定“私有财产神圣不可侵犯”。这说明这一法律文件主要保护哪一阶层的利益？
（5）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（题文）政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
（思想与文化）
材料一（18世纪的思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
(1)材料一反映了哪一历史时期的情况？
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
(2)材料二中的学说进行实践尝试始于哪一历史事件？
（民主与法制）
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
(3)依据材料三结合所学知识，说出美国独立战争后巩固胜利果实的法律在权力分配上的特点？ 请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
（经济与科技）
材料四：新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流……
——王斯德《世界通史》
(4) 材料四反映的是什么历史事件？它使人类进入什么时代？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
（思想与文化）
材料一 （18世纪的思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
（1）材料一反映了哪一历史时期的情况？
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的学说进行实践尝试始于哪一历史事件？
（民主与法制）
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
（3）依据材料三结合所学知识，说出美国独立战争后巩固胜利果实的法律在权力分配上的特点？请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
（经济与科技）
材料四 新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流……
——王斯德《世界通史》
（4）材料四反映的是什么历史事件？它使人类进入什么时代？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
从历史角度而言，政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
（思想的春风）
材料一 
（1）材料一中的两幅图片反映了历史上哪一思想文化运动？其核心思想是什么？
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的“学说”是指什么？其诞生的标志是什么？
（制度的剧变）
材料三 “1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”
（3）“1640年革命和1789年革命”爆发的根本原因有何相同之处？
（科技的推动）
材料四 18世纪中后期开始的以机器代替人力，以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产，在生产力和生产关系方面均发生巨大的变革。它使人类进入了一个全新的时代。
——《科学的历程》
（4）根据材料四并结合所学知识分析“它使人类进人了一个全新的时代”，指的是什么时代？
（5）请你就以上三大方面谈谈你对新时代中国特色社会主义建设的认识。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
政治经济文化领域的活动，是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
（思想与文化）
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映了哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果，而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的学说是指什么？为什么说“没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感”？
（民主与法制）
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版世界历史九年级上
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？法国大革命中颁布了《人权宣言》其体现的核心思想是什么？
（经济与科技）
材料四
（4）请举出促使材料四中图一能源产量变化的重要发明一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（5）材料五中“世界经济日益成为一个整体” 最早开始于哪一重大历史事件？
（6）请你就三大方面或任选其一，谈谈你的认识。（最少说出两点，不得照抄原文）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（15分）政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
【思想与文化】
材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映了哪一历史时期的思想成果？（1分）其核心思想是什么？（1分）
材料二：1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的学说是指什么？（2分）这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件？（1分）
【民主与法制】
材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？（2分）美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的？（2分）请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。（1分）
【经济与科技】
材料四
(4）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。（2分）
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下
（5）材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？（1分）
（6）请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。（2分)(最少说出两点，不得照抄原文）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答下面问题
【思想与文化】
材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映的是哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？
【民主与法制】
材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级的统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
（2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？
【经济与科技】
材料四：
（3）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
材料五：随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
（4）材料五中“世界经济日益连成一个整体”开始于哪一历史事件？
（5）请你就本题中“思想与文化”、“民主与法制”、“经济与科技”三大方面，任选其一谈谈你的认识。（最少说出2点，不得照抄原文）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
【思想与文化】
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
【民主与法制】
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
【经济与科技】
材料四
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下
（1）材料一反映了哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？
（2）材料二中的学说是指什么？这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件？
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的？请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
（4）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
（5）材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？
（6）请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。（最少说出两点，不得照抄原文)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析