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同学们通过学习认识到：中国现代史学习内容的主题是 （ ）
A. 中国共产党领导中国人民争取新民主主义革命胜利的历史
B. 西方资本主义列强侵略中国和中国人民英勇反抗侵略的历史
C. 中华文明源远流长的发展历史
D. 中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史
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某同学在学习中国近现代历史时，自制了历史年代尺。根据他设计的年代尺，你推断出他研究的主题最有可能是（ ）
A.国民大革命 B.抗日战争的胜利
C.解放战争胜利 D.中共与新民主主义革命
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中华人民共和国的成立是中国现代历史上的伟大事情，其国际意义不包括 （ ）
A. 标志着新民主义革命的胜利 B. 沉重的打击了帝国主义
C. 壮大了社会主义力量 D. 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争
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中华人民共和国的成立是中国现代历史上的伟大事情，其国际意义不包括 （ ）
A. 标志着新民主义革命的胜利 B. 沉重的打击了帝国主义
C. 壮大了社会主义力量 D. 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争
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学习“土地改革”、“抗美援朝”、“和平解放西藏”内容应形成的整体认识是
A. 开展社会主义现代化建设所采取的行动
B. 争取新民主主义革命最后胜利的斗争
C. 实现祖国大陆的统一和促进民族团结
D. 巩固新中国政权而采取的措施
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某中学八年级同学在复习中国历史时，整理了如下资料:“中共一大的召开”、“南昌起义”、 “井冈山会师”、“四渡赤水”等。据此判断，他们复习的学习主题是（ ）
A.人民解放战争的胜利 B.列强的侵略和中国人民的抗争
C.近代化的进步 D.新民主主义革命的兴起
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某中学八年级同学在复习中国历史时，整理了如下资料:“中共一大的召开”、“南昌起义”、 “井冈山会师”、“四渡赤水”等。据此判断，他们复习的学习主题是（ ）
A. 人民解放战争的胜利 B. 列强的侵略和中国人民的抗争
C. 近代化的进步 D. 新民主主义革命的兴起
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某中学九年级同学在复习中国历史时，整理了如下资料：“中共一大的召开”、“南昌起义”、“井冈山会师”、“遵义会议”、“四渡赤水”等。据此判断，他们复习的学习主题是
A. 人民解放战争的胜利
B. 列强的侵略和中国人民的抗争
C. 近代化的进步
D. 新民主主义革命的兴起
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小明同学对中国现代史进行研究性学习，内容包括“宣传土地政策”、“农民分得土地”、“土地房产所有证”。这表明他研究的主题是
A. 土地改革
B. 农业合作化
C. 人民公社化
D. “大跃进”运动
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下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，据此推断他探究的主题是
A. 中国共产党与新民主主义革命
B. 抗日战争的胜利
C. 敌后抗日根据地的发展壮大
D. 近代化的探索
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