诗歌鉴赏。(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
1.诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题
诗歌鉴赏。(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
1.诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)
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阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）
柳（李商隐）
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
1.．说说诗中使用“逐”字的好处。（2分）
2.．结合全诗，对“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”进行简要赏析（2分）
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柳树
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
1.诗中作者实际所见的柳树是 （季节） （时分）的景象。
2.简析这首诗的一种表现手法及其表达效果。
答：
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鉴赏诗歌《无题》，回答问题。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。
2.请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
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诗歌鉴赏。（4分）
小桥
彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。
1.“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？（2分）
2.本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
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诗歌鉴赏
春思
贾至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
（注释）①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫。
1.本诗前两句描写的景物有哪些，诗人通过对它们的描写，体现出春天怎样的特点？
2.有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情，你认为是这样吗？试结合全诗简要分析。
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诗歌鉴赏。
浣溪沙
苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
（1）上阙描写__________（季节）的景色，表现该季节特征的景物有___________。
（2）下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。
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古诗鉴赏：（5分）
丰乐亭游春 （欧阳修）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
1.诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（3分）
________
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
________
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.第一句中两个“难”字的含义有什么不同?
2.请从修辞角度简要赏析诗歌的颔联。
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鉴赏诗歌，完成小题。
题扬州禅智寺①
【唐】杜牧
雨过一蝉噪，飘萧②松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路③，歌吹是扬州？
【注】①禅智寺：又名上方寺、竹西寺，在扬州城东十五里。杜牧此时可能和弟同住寺中。②飘萧：飘摇萧瑟。③竹西路：禅智寺前的道路。
（1）请结合诗中的景物指出本诗所写的时节、天气和时间。
（2）本诗尾联和常建的“万籁此俱寂，但余钟磬音”两句写法相似，所表达的心境却不一样。请从这一角度分析本诗尾联并指出杜牧此时的心境。
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