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在培养R型细菌的培养基中加入从S型细菌中提纯的某物质后，R型细菌能够转化为S型细菌，该物质是( )
A．蛋白质 B．多糖 C．DNA D．脂质
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结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，分别与R菌混合培养。
（1）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。
（2）后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
（3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，搅拌的目的是________________，发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物）。
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结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，分别与R菌混合培养。
（1）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。R菌被转化为S菌这一事实，在今天看来，属于哪种变异？______________
（2）后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________（用数字表示）。
（3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，适度保温，离心后，发现放射性物质存在________（上清液或沉淀物）中。
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下列能够证明DNA是遗传物质的实验是 ( )
①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中
②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验
③DNA双螺旋模型的构建 ④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验
A．①②④ B．③④⑤ C．②④ D．①④
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在肺炎双
球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养 R 型细菌的培养基中 （如下图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
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在肺炎双
球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养 R 型细菌的培养基中 （如下图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
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在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养 R 型细菌的培养基中 （如下图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养 R 型细菌的培养基中 （如下图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是（ ）
A.
B. 
C. 
D. 
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在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养R 型细菌的培养基中（如图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是
A.
B.
C.
D.
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艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定，他们在培养有R型细菌的1、2、3、4四个培养基中分别加入了提纯的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养后，检查发现培养基中仍然有R型菌的是
A. 3、4 B. 1、3、4 C. 1、2 D. 1、2、3、4
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球菌的转化实验中，将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶，分别加入到培养 R 型细菌的培养基中 （如下图所示）。经培养后检测，会出现 S 型细菌的是（ ）