根据下图回答问题。(1)实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式为______。(2)B中现...

根据下图回答问题。

(1)实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式为______。

(2)B中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为________。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

实验小组同学做了如图所示的实验。

（1）实验现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。 此泡沫不能用于灭火的原因是__________。

（2）用含水质量为83%的过氧化氢溶液100g，在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气?（在答题卡上写出计算过程）_________

九年级化学简答题困难题查看答案及解析

实验小组同学做了如下实验。B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的符号表达式为：____________

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

（3分）实验小组同学做了如下实验。

（1）A中反应的化学方程式为　　　　　 ，将带火星的木条置于a处，若观察到　　　 ，说明已有氧气产生。

（2）B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

实验小组同学做了如下实验。（如下图）

（1）A中反应的化学方程式为________，将带火星的木条置于a处，若观察到________，说明已有氧气产生。

（2）B中现象是涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解，反应的化学方程式为________。

九年级化学简答题简单题查看答案及解析

实验小组同学做了如下实验。

（1）A中反应的化学方程式为________________，将带火星的木条置于a处，若观察到_________，说明已有氧气产生。

（2）B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为_____________________________。

九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析

如图是趣味实验“大象牙膏”。两种液体混合后，从量筒中涌出柱状的泡沫，其原理主要是 H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生气体。反应的化学方程式为_______。

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

(7分)根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是　　　　　 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是　　　　　 （填字母序号）；该反应的化学方程式为　　　　 。

（3）实验室制取二氧化碳常用的药品为　　　　 。

（4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，　　　　 。

该反应的化学方程式为　　　　 。

（5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为　　　　　　 。

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）装置B可以用来　　　　　　　　　 ，发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）装置C中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气　　　　 ，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　　　　　 。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从　　　　　　　　 （填“c端”或“d端”）通入。

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）A、C装置中发生反应化学表达式为　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　 。

（2）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到　　　　　　　　　　　　　　 现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用　　　 　　　　　 　　 。（填字母）。

A．灭火　　　　 B．生产饮料　　　　 C．光合作用　　　　 D．气体肥料

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