西瓜的有条纹对无条纹是显性，由基因D、d控制。用秋水仙素处理西瓜幼苗（Dd）的地上部分，地上部分长成四倍体成株。下列相关分析正确的是
A. 观察根尖细胞有丝分裂临时装片，可见根尖细胞内最多有4个染色体组
B. 观察雄蕊内细胞减数分裂时，发现分裂前期细胞内没有形成纺锤体
C. 雄蕊内细胞减数分裂产生配子的基因型为DD和dd，比例1:1
D. 该植株自花传粉后代中，最多有2种表现型，4种基因型
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西瓜的有条纹对无条纹是显性，由基因D、d控制。用秋水仙素处理西瓜幼苗（Dd）的地上部分，地上部分长成四倍体成株。下列相关分析正确的是
A. 观察根尖细胞有丝分裂临时装片，可见根尖细胞内最多有4个染色体组
B. 观察雄蕊内细胞减数分裂时，发现分裂前期细胞内没有形成纺锤体
C. 雄蕊内细胞减数分裂产生配子的基因型为DD和dd，比例1:1
D. 该植株自花传粉后代中，最多有2种表现型，4种基因型
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某种植基地内，西瓜的花色有黄色和白色，由一对核等位基因控制，黄色（A）对白色（a）完全显性。研究人员用秋水仙素处理杂合子（Aa）植株的幼苗，使其成为四倍体，用该四倍体植株与普通二倍体白花植株杂交，后代中白花植株所占比例为
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/12
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以下情况属于染色体变异的是
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株④花药离体培养后长成的植株⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株⑥染色体上基因个别碱基对的增添、缺失和替换
A.②④⑥ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
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下列关于生物育种操作，最合适的途经是（ ）
A. 单倍体育种中，先用秋水仙素处理幼苗，待其长成成熟植株后进行花药离体培养
B. 在哺乳动物杂交育种到了F2代后，对所需表现型采用测交方法鉴别选出所需的显性纯合个体
C. 植物杂交育种中，先让具有不同优良性状的个体交配，产生的子代个体间再进行随机交配
D. 诱变育种中，对种子用诱变剂处理后，对未出现所需性状的个体继续使用同种诱变剂
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科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为下列说法正确的组合是( )
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子 ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体，不可育 ⑤第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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已知闭花受粉植物豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。现有基因型为Dd的高茎豌豆幼苗（甲）若，研究人员对部分甲用秋水仙素处理后可得到四倍体植株（乙），而甲成熟后取其部分花药进行离体培养可获得单倍体植株（丙）。下列有关叙述正确的是（ ）
A.甲成熟后自然繁殖的后代会出现性状分离，乙自交后代全为显性性状
B.由甲培育乙的过程叫多倍体育种，由甲培育丙的过程叫单倍体育种
C.理论上获得的丙有两种比例相等的基因型，且它们是高度不育的
D.若将甲、乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体
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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )
①利用花药离体培养得到单倍体植株
②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，获得四倍体西瓜植株
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株
⑤马铃薯的脱毒
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
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下列各项措施中，能够产生新基因的是（ ）
A. 高杆抗病小麦与矮杆不抗病小麦杂交
B. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体
C. 用花药离体培养得到小麦植株
D. 用X射线处理得到青霉素高产菌株
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科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（ ）
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式只包含多倍体育种
③最终获得的后代不一定是纯合子
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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将二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜，则（ ）
A.该四倍体西瓜不能产生种子
B.该四倍体西瓜为杂合子
C.该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，不能产生后代
D.这种变异是可遗传的，但不能用显微镜观察到
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