-
阅读下面材料，回答问题。
材料一：丁先生忧心忡忡地表示，家长群里有一些家长反映，“发现孩子一边做作业，一边抱着手机，本来以为是开小差玩游戏，后来才发现原来是在手机上抄答案呢。” 据一位初二学生小华说，10个伙伴9个都在用；拍照搜索，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动手机端软件也应运而生，针对学群体的多款作业软件，也异军突起。
材料二：记者昨天在手机软件应用市场上输入“作业”两字，出现了数十个选项。其中包括“问他”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”、“魔方格”等。一些软件下载次数达几万次甚至几十万次。
记者随后用手机下载了一个名为“作业帮”的所谓“作业神器”，不用额外注册，用QQ用户名登录后，即被允许出题目或回答。用户既可以提出问题，也可以回答他人的问题，并积累“财富值”，还能用这些“财富值”去换取礼品。
答题的形式几乎是直接给答案。但是如果是要求有解题过程一些理科题目，提问者在贴出题目后，参与回答的人就会寥寥无几。
材料三：“我听说过这类软件，这其实就是一种变相的作业抄袭。”作为班主任，镇江某中学语文老师说。有教育人士表示，目前学校基本杜绝学生在校内使用手机，因此，用“作业神器”的情况大多出现在校外或假期中，单凭校方或老师很难杜绝。要避免“作业神器”，需要学生自觉，更要家长监督。
（1）从材料看，“作业神器”软件异军突起的原因是什么？
__________________________________________________________________________
（2）综合以上材料，“作业神器”的弊端是什么？
__________________________________________________________________________
（3）如何防止以抄作业为目的的“作业神器”的使用？
__________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
阅读下面材料，回答问题。
材料一：丁先生忧心忡忡地表示，家长群里有一些家长反映，“发现孩子一边做作业，一边抱着手机，本来以为是开小差玩游戏，后来才发现原来是在手机上抄答案呢。” 据一位初二学生小华说，10个伙伴9个都在用；拍照搜索，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动手机端软件也应运而生，针对学群体的多款作业软件，也异军突起。
材料二：记者昨天在手机软件应用市场上输入“作业”两字，出现了数十个选项。其中包括“问他”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”、“魔方格”等。一些软件下载次数达几万次甚至几十万次。
记者随后用手机下载了一个名为“作业帮”的所谓“作业神器”，不用额外注册，用QQ用户名登录后，即被允许出题目或回答。用户既可以提出问题，也可以回答他人的问题，并积累“财富值”，还能用这些“财富值”去换取礼品。
答题的形式几乎是直接给答案。但是如果是要求有解题过程一些理科题目，提问者在贴出题目后，参与回答的人就会寥寥无几。
材料三：“我听说过这类软件，这其实就是一种变相的作业抄袭。”作为班主任，镇江某中学语文老师说。有教育人士表示，目前学校基本杜绝学生在校内使用手机，因此，用“作业神器”的情况大多出现在校外或假期中，单凭校方或老师很难杜绝。要避免“作业神器”，需要学生自觉，更要家长监督。
⑴从材料看，“作业神器”软件异军突起的原因是什么？
_______________________________________________________________________________
⑵综合以上材料，“作业神器”的弊端是什么？
__________________________________________________________________________
⑶如何防止以抄作业为目的的“作业神器”的使用？
__________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
阅读下面的材料和图标，按要求答题。 （共8分）
1.材料一：为了联系方便，很多家长都给孩子配备了手机。而现在一些中学生就患上了 “手机依赖症”，严重者甚至出现离开手机就心慌的现象。
材料二：专家表示：长期处于手机依赖的学生长大后，可能由于不喜欢人与人之间面对面的交流而导致社会性退缩。
材料三：怎样能培养学生的自律意识，让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用，这需要全社会的责任心，更需要全社会的智慧。
①结合上述材料共有的话题，从前两种材料中提取一条主要信息，不超过 16 个字。（ 2分）
②材料三中的划线句有语病，请修改。（2分） 修改意见：
2.右图是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察，按要求答题。（4分）
①根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意（2分）
②结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。（2分）
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
-
根据要求，回答下面问题。
材料一 据央广网报道，近日，媒体不断接到江苏苏州、无锡、南京、常州等多地学生家长反映，孩子上学后集体出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状，他们怀疑与学校的塑胶跑道气味呛人有关。
材料二 塑胶跑道的主要成分是聚氨酯，南京林业大学理学院化学与材料科学系、聚氨酯专家罗教授表示，我国塑胶跑道技术成熟，使用安全。但有无良厂家使用有毒材料——甲苯、二甲苯，铅盐及邻苯类塑化剂等，追求利益。
材料三
（1）研读上面的三则材料，写出你探究发现的结果。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）请用简洁的语言说明材料三中漫画的内容。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）请你写出两条切实可行的解决“毒跑道”问题的建议。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
阅读下面材料，完成小题。
（材料一）在湖北，一场作文竞赛中，有超两成的学生在《家长的“陋习”》这道题目下抱怨“他们太爱玩手机了”；在杭州，一所小学专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子……媒体聚光灯下，家长如何陪伴孩子，再次成为人们关注的焦点。
（材料二）下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据
（材料三）父母到底该如何陪伴孩子？以下是针对这个问题的采访记录。
微笑（儿子10岁）：时间尽量和孩子同步就好，陪伴时专注陪伴，忙时各自忙。目前想的是得再奋斗奋斗，等孩子进入社会时不至于认为你落伍，有话还愿意和你谈。
任意（女儿15岁）：女儿高中了，还是挺欢迎我的陪伴，甚至会“强迫”我陪她。比如周末一起看电影，一起爬山。因为小时候就这么过来的，所以现在也还是会保留这些习惯。
陈凤伟（北京市朝阳区芳草地国际学校副校长）：除了陪孩子做一些有意思的活动，像读书、游戏、参观、旅游等，寓教育于活动中，更多的是平时生活中的言谈举止、行为习惯。像按时作息、吃饭不挑食、与家人朋友相处真诚有礼、外出遵守公共秩序等，不经意的“陪伴”效应更大。
杨清暇（中国教育学会家庭教育专业委员会理事）：孩子成长过程中，空间上的距离并不意味着我们与孩子心理上的疏远，用心的父母并不因为时空的阻隔而忽略孩子成长。在儿子傅聪离家留学波兰期间，傅雷10年书信就是对孩子最好的陪伴，最珍贵的爱。如今的网络时代，父母再忙也可以抽出时间和孩子视频、语音交流，保持对孩子日常的关注。
1.下列表述，符合以上材料内容的一项是
A. 40%以上的孩子在作文中表示，家长们太爱低头玩手机了。
B. 与做家务、玩手机相比较而言，读书能较好提高陪伴质量。
C. 有专家认为，在网络时代时空的阻隔更有利于孩子的健康成长。
D. 孩子不需要一直陪伴，家长的主要任务是要努力奋斗不能落伍。
2.阅读（材料二），请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。
3.父母如何才能做到高质量的陪伴？阅读以上材料，简要概括。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
阅读《不能让流言牵着鼻子走》，回答下面问题（11分）
不能让留言牵着鼻子走
①前不久，“中国脐橙之乡”湖北省秭归县的朋友来访，忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题。县委宣传部的同志说：“一个手机短信让全国的桔子卖不动，我们担心桔子的命运会在脐橙身上重演。产品品质再好也经不起流言的冲击，媒体得帮帮我们呀！”
②这些年来，因谣言、流言广为流传而给某个产业造成严重损害的事件，屡有发生。比如，曾有媒体报道，中国啤酒厂家在生产啤酒时为了去除沉淀物而大量使用甲醛。这个说法迅速传往境外，导致大量中国啤酒被国外商家退货。尽管后来的检测证明，许多中国啤酒根本不含甲醛，即便含有甲醛，含量也远低于国家标准和世界卫生组织饮用水标准，甚至低于天然食品中的含量，但巨大的损失已经无可挽回。另一起类似事件是关于香蕉的，先是说“催熟香蕉有毒”，后来又传出香蕉中含有“疑似SARS病毒”，一时间人们谈蕉色变，香蕉无人问津，蕉农血本无归，光是海南一个省的损失就超过5000万元。
③一再发生的谣言流传导致巨大损失的事件说明，在信息化时代，“三人成虎”的效应被现代传媒手段急剧放大了。一个并不准确的消息，甚至十分荒谬的谣言，借助于手机和网络能够在短时间内迅速传遍全国，传遍海内外，给相关产业造成巨大损害乃至毁灭性打击，对此我们不能不加以重视，并切实寻求对策。
④先是要加强平时的监管。广大公众和消费者之所以对谣言、流言采取“宁信其有，不信其无”的态度，在很大程度上是因为一些产品的确存在质量问题。如果把平时的监管抓紧抓好，确保产品质量稳定可靠，谣言、流言也就从根本上失去了市场。
⑤其次是建立应急机制。突发性事件和谣言流言往往骤然降临，因此政府有关部门必须建立应急机制，始终紧绷应对突发性事件这根弦，力争在第一时间做出反应、拿出对策，利用多种传媒手段“切断”谣言，把损害减少到最低程度。比如，去年的香蕉风波出现后，海南省政府立即启动了应急预案，一方面在媒体上澄清谣言，一方面安排冷库敞开大门接纳香蕉，１００多万元财政资金及时补贴运输车辆，有效地减少了损失。
⑥此外，还要追查谣言源头。对社会危害严重的传言，必须追究源头，依法惩治，这是减少谣言流传的最好方法。连续几起谣言传播的事件并未受到追究，这显然不利于从源头上堵住或减少谣言。
⑦政府在处理突发事件的过程中，要坚持公开透明，提高政府公信力，否则即使应对及时、手段齐备，也难以达到预期效果。总之，在信息化时代应对“传言危机”，必须学会运用信息化策略和科学的危机处理方法，及时主动地加以处置，而不能被谣言流言牵着鼻子走。
1.（3分）本文的中心论点是什么？
2.（3分）对待谣言流传，作者提出了哪些对策？
3.（2分）举“啤酒”、“香蕉”的例子是为了说明————
4.（3分）细读文章，说一说第③段中画线句子的含义是什么？
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
-
关于“才艺”的主题阅读（12）
【材料一】出国前与作了学龄儿童父母的朋友们聊天，每每感叹孩子们沉重的教育负担，不但有厚厚的课本和冗长的作业，一到周末，各种才艺“兴趣”班更是夺去了家长和孩子们的大多数周末。
到美国后，我发现周围的很多人，也要忙于把孩子送往各种兴趣班，钢琴、绘画、汉语、以及各种体育训练。大概除了奥数在美国不普及外，其他方面与国内给孩子们和家长造成了沉重负担的各种课外学习并无不同。实际上，美国父母的负担可能会更重些，因为孩子放学的时间更早，而且法律不允许12岁以下的孩子单独在家，加上祖父母没有帮忙看孩子的传统，所以父母一方如果不辞职在家，要照顾孩子的各种兴趣学习真是非常困难。
那么，同是父母成为“孩奴”，同是孩子满满的日程，美国与中国的教育在这方面到底有没有差别呢？美国教育到底在哪种意义上还可以称之为“自由和独立”呢？
细细观察与思索，差别还是有的。首先是美国的各种兴趣学习基本上不会与升学加分连在一起。美国的中小学是学区制度，“拼”的是父母是否能付得起高一点的房价和物业税住在好区，大学入学，特别是名校入学，虽然重视孩子的才艺，但那是靠你的申请书描述，更多的情况下是与孩子们非常综合的情况联系在一起，完全谈不上用才艺成绩来加分。而国内为了满足标准化的需求，从奥数到钢琴，甚至是古琴，全部建立起来各种等级制度，为了考一个钢琴高等级，很多孩子整日练习几首考试曲目，考了一个高等级却不会实际演奏。
与此联系在一起的，则是孩子们在选择多元化上的区别。我相信不论中外，大多数父母让孩子们学习各种才艺，目的不是让孩子们走上职业艺术家这条独木桥。但在国内，很多情况下父母和孩子们为了考级别无选择，只好一条道走到“黑”，而在美国，因为学习更多是为了兴趣和培养孩子们的修养，所以孩子们在学习内容上可选择的余地大得多，中途“改行”屡见不鲜，而孩子们如果将才艺当成专业，也有很多灵活操作的空间。
而另一个区别，似乎在于心态。国内的每一位朋友似乎在抱怨“万恶的教育制度”的同时，都在继续不知疲倦地把孩子们送进各种才艺培训班中，而每每聊天，都忧心忡忡地数说着各种才艺学习，如何在孩子的小升初或升高中方面起到的作用越来越小。相反，很多美国家长，虽然为了孩子的付出可能一点也不少，但却有足够的自由选择，其心态也要从容许多。
看来，中美在这方面区别的不是让不让孩子们学习才艺，也不是“孩奴”们付出的多少，而主要在于才艺学习是否被量化成了孩子们进阶的工具。
——选自财富中文网《才艺：变形的中国教育》有删改
【材料二】 有一个真实的故事，一直刺痛着我的心房。美国12名获得“总统奖”的高中生与中国12名被顶尖大学“预录取”的高中生“对话”，他们同时被摆在这样一个问题面前——制定一项对非洲贫困儿童的援助计划。中国学生一亮相就开始大展才艺——演讲、弹古筝、弹钢琴、吹箫、小合唱、背诵、大合唱，整个过程，学生们十分倾情，甚至眼含泪花，到最后，他们好像忽然想起了什么，轻描淡写地提了一句到非洲去旅游募捐；美国学生则从分析非洲教育、食物、饮用水、艾滋病、避孕等一系列实际问题入手，详细阐明自己可做什么、怎么做，每一项预算都精确到美分，并且，大家既有严细分工，又有整体合作，整个计划拿来即可进入实施阶段……
你看，我们的学生个个都像是“优人”，擅长在问题的外围轻歌曼舞；美国的学生个个都像是“剑客”，擅长直击问题的内核。
奥巴马在2010年美国学生开学典礼上说过这样的一段话：“我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。”我们的学生可不信这个邪！仅北影一所学院2013年的报考人数即超过了万人！连清华大学电子工程专业的毕业生都选择到艺坛站脚，你说“才艺”这碗饭该有多香！
在当今中国，有才艺就意味着有人气，有人气就意味着有名利。人人都迷恋捷径，人人都抢着做“抓眼球”的事，人人都梦想把才艺当饭吃……这是多么堪忧的现实！
每个中国人都应该永记这样的耻与痛——在费城博览会上，人家送去的是蒸汽机，我们送去的是挖耳勺。 ——选自张丽钧《才艺崇拜》有删改
【材料三】来自网络的声音
无是无：当各种兴趣学习都关系升学加分，无路可走的普通家长们把孩子和自己逼上梁山一条道。中国教育和现实经济一样，追求华而不实。大家都愿意坐着不干活就拿钱，还要得瑟给别人看，显呗！
佛山成大侠：孔子曰：因材施教 这才是最好的教育方式 但是，在这个全民折腾的年代，没有多少家长有这样的见识和勇气
金墨958：才艺教育永远都不多余，俗话说，艺多不压身。但要重视培养与呵护兴趣。没有兴趣，则不快乐、也走不远，不学也罢！还有，不能把功利看得太重，顺其自然，则不焦躁，怡然有得。
期待：才艺课应该是为孩子开一扇门，让他们自己在其中尝试、摸索，发现自己喜欢的事物，并借着各种学习活动，增加他们生活的多样性。
1.阅读材料一，思考：同是父母成为“孩奴”，同是孩子满满的日程，美国与中国的教育在这方面差别在哪里呢？请分点回答。（2分）
2.结合材料二中的故事内容，分析划线句“优人”“剑客”分别有什么特点？
3.材料二中引用奥巴马在美国学生开学典礼上的话有什么作用？（3分）
4.关于中国式的“才艺教育”“才艺崇拜”，网友们引起了很大反响，纷纷在网络跟帖，发表自己的看法。请结合生活实际，也用跟帖的方式谈谈你的看法。（3分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的短文，回答下列小题。
孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？
①家长们曾担心电视对孩子的影响。如今，随着电脑、手机、平板和电子游戏的泛滥，家长们又有了新的担忧：自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。
②美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像，看看大脑的变化是否与行为或健康有关。
③加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目，他们将扫描结果与孩子们的屏幕时间（孩子们自己在问卷中报告的时间）以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄；但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分，科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力倾向测试中的得分低于曲线，另一些则表现良好。
④但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此，研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种，需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的，而脑部扫描只不过是一个时间上的快照，这一事实使结论变得更加复杂：从现在起一年后，观察到的一些关系可能会逆转。
⑤作者也承认这一点。他们总结道：“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息，即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害，或对大脑相关功能有害。”
⑥换句话说，测量到的效果可能是好的，或者更有可能根本没有意义，直到进一步的研究证明并非如此。
⑦屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处，这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态，他们通过屏幕建立社交网络，但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说，依赖于屏幕未尝不是一件好事。
⑧考虑到潜在的许多其他影响因素：比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴，要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。
1.下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）
A.孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育。
B.家长总担心自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。
C.屏幕成瘾可能对大脑发育既有好处也有坏处。
D.影响大脑的发育还有很多潜在因素。
2.下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）
A.研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。（列数字）
B.一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄。（作比较）
C.由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态。（下定义）
D.考虑到潜在的许多其他影响因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴。（举例子）
3.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.本文是一篇事理说明文，全文围绕要说明的事理，采用逻辑顺序进行说明。
B.第②段加点词“目前”表示对时间的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第④段加点词“这一事实”指代的是要得出明确的结论是极其困难的。
D.第⑥段对科学家的总结进一步解释，说明测量后的结果还有待验证，不能下定论。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。（4分）
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……
1.家长们谈话的焦点是________。
2.认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是________，他的理由是________。
3.认为“孩子不该打”的家长是________，他的理由是________。
4.假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
-
综合性学习。
据统计，我国有超过1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动，请你阅读下面的材料，按要求完成各题。
材料一：家长或者亲友，也许为了联系方便，也许经不起孩子的软磨硬泡，纷纷给孩子配备了手机。殊不知这是给了孩子一个“毒苹果”，网络的各种诱惑往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果：①成绩直线下滑；②考试作弊，带坏学风；③色情泛滥，腐蚀心灵；④身体虚弱，精神失常；⑤近视成灾，影响择业；⑥带坏他人，影响一片；⑦性格冷漠，亲情疏远；⑧乱交朋友，校园欺凌；⑨盲目攀比，不择手段；⑩性格扭曲，频现命案。
（摘自《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机！》）
材料二：网上曾流行一个段子：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”令人莞尔之余，又多少有些凄凉。最近一则消息，也产生了类似的效果：一位老人和三个孙子、孙女围坐餐桌吃饭，因为孩子们频频低头玩手机，老人生气，摔了眼前的一个盘子，扭头回房。三个年轻人傻眼了，只好轮流进屋劝慰，才平息了老爷爷的怒气。
材料三：
无题
（1）对于中小学禁止学生带手机进校园，你有什么看法？
（2）为了避免材料二中的情况发生，你对“低头族”们有什么建议？
（3）请说出材料三漫画的寓意。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析