中国先进知识分子探索救国救民道路新开展的活动是
A、洋务运动 B、维新运动 C、辛亥革命 D、新文化运动
八年级历史选择题简单题
中国先进知识分子探索救国救民道路新开展的活动是
A、洋务运动 B、维新运动 C、辛亥革命 D、新文化运动
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
在反抗外来侵略的同时,一些先进的中国人开始探索救国的道路,其中洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人进行的两次重大的探索。某班开展“历史小论坛——近代化的探索”为主题的分组讨论活动,请你参与。(22分)
(1)【史论互证】填出表格中的观点或史实(史实只答一点即可)(8分)
范围 | 分组 | 基本观点 | 参考史实 |
戊戌变法 | 1组 | 有利于资本主义经济的发展 | ①______________________________ |
2组 | 起到思想启蒙的作用 | ②______________________________ | |
辛亥革命 | 3组 | 有成功的一面 | ③______________________________ |
4组 | 有失败的一面 | ④______________________________ |
(2)【自主探究】洋务运动是由哪一派别进行的?(2分)这一派别从哪几个方面展开自救?(4分)
(3)【新的发现】异中有同。同学们发现戊戌变法与辛亥革命有很多相同点。如从向西方学习的内容上看都学习了___________________,从作用上看都________________。(4分)
(4)【学有所感】通过同学们对近代中国人民救国救民之路的讨论,作为当代中学生,你认为应该要有哪些使命感?(4分)
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在反抗外来侵略的同时,一些先进的中国人开始探索救国的道路,其中洋务运动、戊戌变法是中国人进行的两次重大的探索。某班开展以“历史小论坛——近代化的探索”为主题的分组讨论活动,请你参与。
【史论互证】
(1)填出表格中的史实。(写出一点即可)
【自主探究】
(2)洋务运动是由哪一派别推动的?这一派别是从哪几个方面展开自救的?
【新的发现】
(3)异中有同。同学们发现戊戌变法与洋务运动有很多相同点。如从学习的对象上看都学习________,从作用上看都_________。
【学有所感】
(4)通过对近代中国人民救国救民之路的讨论,作为当代中学生,你认为应该要有哪些使命感?
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中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的一部探索史,在近代化的探索中,很多人付出了努力。
(1)写出洋务运动中开办的新式学堂的名称。(1分)列举一位洋务运动的代表人物。(1分)
(2)资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是什么事件?(1分)列举一位维新变法运动的代表人物。(1分)
(3)新文化运动的口号是什么?(1分)列举一位新文化运动的代表人物。(1分)
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近代先进的中国人不断探索救国道路,其中主张实行君主立宪制的是
A.洋务派
B.维新派
C.顽固派
D.革命派
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近代先进的中国人不断探索救国道路,其中主张实行君主立宪制的是
A、维新派 B、洋务派 C、顽固派 D、革命派
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近代中国人在探索民族独立富强道路的过程中,先后发起洋务运动,戊戌变法和辛亥革命。但这些努力都未达到目的,于是先进知识分子又掀起了一场新文化运动。新文化运动的旗帜是( )
A. “师夷长技以制夷” B.“自强”“求富”
C.民主共和 D.“民主”与“科学”
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近代中国人在探索民族独立富强道路的过程中,先后发起洋务运动,戊戌变法和辛亥革命。但这些努力都未达到目的,于是先进知识分子又掀起了一场新文化运动。新文化运动的旗帜是( )
A.“师夷长技以制夷” B.“自强”“求富”
C.“民主”与“共和” D.“民主”与“科学”
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,还是一部探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是( )
A. 鸦片战争 B. 洋务运动
C. 戊戌变法 D. 辛亥革命
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,还是一部探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理,不断向西方学习,开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是
A.鸦片战争
B.洋务运动
C.戊戌变法
D.辛亥革命
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