假设你是班长李华,请按下列要求,用英语写个口头通知以便向学生们宣布。通知必须包括以下内容:
1.) 事由:美国学生来校参观
2.) 参观时间:7月15日上午
3.) 参观人数:约50名学生
4.) 活动安排:1. 8:30在校门口欢迎
2. 参观校园
3. 在会议室进行英语学习方面的交流
4. 合影留念
5.) 有意参加此活动的同学请于7月14日前到学生会处报名
要求: 1) 写成意思连贯、语句通顺的短文,可以适当调整内容的顺序和增加细节,使其
连贯完整。开头、结尾已给出。
2)词数:100左右
3)参考词汇:报名: sign up (for sth.)
会议室: conference room
校园: campus
学生会: the Student Union
Boys and girls, may I have your attention please? I have an announcement to make.
高一英语书面表达简单题
假设你是班长李华,请按下列要求,用英语写个口头通知以便向学生们宣布。通知必须包括以下内容:
1.) 事由:美国学生来校参观
2.) 参观时间:7月15日上午
3.) 参观人数:约50名学生
4.) 活动安排:1. 8:30在校门口欢迎
2. 参观校园
3. 在会议室进行英语学习方面的交流
4. 合影留念
5.) 有意参加此活动的同学请于7月14日前到学生会处报名
要求: 1) 写成意思连贯、语句通顺的短文,可以适当调整内容的顺序和增加细节,使其
连贯完整。开头、结尾已给出。
2)词数:100左右
3)参考词汇:报名: sign up (for sth.)
会议室: conference room
校园: campus
学生会: the Student Union
Boys and girls, may I have your attention please? I have an announcement to make.
高一英语书面表达简单题查看答案及解析
书面表达(满分25分)
一澳大利亚学生代表团将来你校参观,学校安排你班负责接待。假设你是班长,请你根据下面的内容提示,用英语写一篇口头通知稿,将此事告知全班。
参观日期:2009年7月10日(星期五)。
参观人数:约30人。
参观时间:上午9:00至11:00。
具体安排:①7月10日早晨8:45 在校门口集中,欢迎来访的澳大利亚客人。
②带领客人参观校园、实验楼、教学楼和学生宿舍。
③10:00 在操场进行篮球友谊赛。
④客人11:00 离校。
注意事项:①着装校服。
②接待客人热情有礼貌。
③用英语交谈。
注意:1.词数100词左右。
2.注意口头通知格式。
3.参考词汇:接待:reception; 宿舍:dormitory
________
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假设你是学生会主席李华。英国姊妹学校部分学生来校访问交流一天。请你写一篇英文演讲稿,内容包括:
1. 表示欢迎;
2.具体活动安排:校史介绍、参观校园、中英学生足球赛、英语晚会;
3.祝愿。
注意:1. 词数100左右。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头与结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
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Thank you.
高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
你校学生会:将召开选举新主席的大会。假如你是某班班长李华,请你用英语在班里宣布一个口头通知,要点如下:
1. 时间:下周五下午3: 00—5:00;地点:图书馆三楼大厅;
2. 参选的同学先作自我介绍和五分钟演讲,最后进行投票;
3. 希望全体同学参加,不要迟到或缺席;
4. 报名的同学要准备一份自我简介和简短演讲稿。
注意:词数100左右;开头和结尾已经给出,不计入总词数。
参考词汇:学生会:the Student Union 报名:enter for/sign up for 选举:elect
Boys and girls,
May I have your attention, please? I have an announcement to make._________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all.
Thank you!
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下周日,你班将组织学生到邯郸丛台公园游玩,假如你是班长李华,请你起草一则口头通知(announcement),内容包括:
1. 于下周日上午8:00在校门口集合,乘公共汽车前往;
2. 每人交车费10元,自带水和午饭;
3. 在公园内,可自由参观、拍照,要爱护游乐设施,保护环境,并注意安全;
4. 下午5:00返回
注意:可适当增加细节,以使行文连贯;字数100左右。
参考词汇:设施facility
Hello,everyone !
May I have your attention, please? ______________________________________
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书面表达
假设你是英语科代表,请根据以下提示,口头通知你班美国学生参加学校举办的一次讲座。
1. 时间:周三下午4点;
2. 地点:图书馆;
3. 内容:清华大学教授唐文方介绍中美文化差异;演讲后可以和唐教授交谈,介绍你在中国的经历,有对中国文化不理解的问题可以询问唐教授;
4. 提示:准时到场。
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please?
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That’s all. Thank you.
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你校准备组织来自英国的交换生参观中国国家博物馆。假设你是学生会主席,请你根据以下要点用英语起草一篇口头通知稿。
参观地点: 中国国家博物馆(National Museum of China),位于天安门广场东侧,占地面积大约7万平方米;
参观时间: 星期六,12月10日上午8:00-11:00;7点半在校门口集合。
注意事项: 带笔记本和笔,参观时保持安静。
注意: 1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends, may I have your attention, please?_______________________
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That’s all. Thank you.
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假设你是某国际学校学生会的主席李华。你校学生会打算组织一次有机蔬菜采摘活动。请你用英语写一份通知。内容包括:
1. 活动目的:了解有机蔬菜的种植;体验采摘乐趣;
2. 活动时间及地点:本周日上午,西星农场;
3.活动内容:导游带领参观农场;采摘蔬菜(黄瓜,西红柿,茄子等);在农场提供的厨房亲自烹饪自己摘到的蔬菜。
注意: 1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:采摘:pick 有机农业:organic farming
Notice
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Students’ Union
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假如你是李华,你们学校邀请到甬剧演员陈明先生来你校进行讲座,请你用英语向你校国际班的留学生用英语进行口头通知。内容要点如下:
1. 讲座时间地点:本周三下午4点,学校报告厅;
2. 讲座内容:甬剧发展史;
3. 邀请学生参加。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:甬剧 Ningbo Opera
May I have your attention, please?
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Thanks for listening!
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一位美国著名教授 (professor) Mr King 将到你们学校作关于美国语言的报告。请你根据以下提示写一份通知,向同学们宣布此事。
要点:1. 报告内容包括:美国英语和英国英语的不同;美国语言的发展;美国方言。
2. 地点:学校礼堂。
3. 时间:10月7日上午9点。
4. 注意事项:不要迟到;带上笔和笔记本;报告结束时可以提问题;报告结束后将进行讨论。
要求:1. 不要逐句翻译,可适当增加内容,使之连贯。
2. 词数100左右,不包括已给出的开头和结尾部分。
Attention, please. _____________________________________________________________
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That’s all. Thank you for your attention.
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