实验室用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,回答有关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号) ,反应文字表达式为 。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其化学反应文字表达式是 ,制取装置应选择 (填编号)。
(4)若以高锰酸钾为原料,用B、D装置制取、收集氧气时,B装置中需要改进的地方是 ;试管口向下倾斜的原因是 。
(5)若用E装置收集的氧气来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是 ,硫燃烧的化学反应文字表达式是 。
(6)如果进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是 (填字母标号),若用排水法收集氧气,验满的方法是 。
(7)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到蜡烛燃烧更旺,发出白光且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成;接着,将蜡烛从集气瓶中取出 (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
九年级化学填空题中等难度题
实验室用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,回答有关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号) ,反应文字表达式为 。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其化学反应文字表达式是 ,制取装置应选择 (填编号)。
(4)若以高锰酸钾为原料,用B、D装置制取、收集氧气时,B装置中需要改进的地方是 ;试管口向下倾斜的原因是 。
(5)若用E装置收集的氧气来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是 ,硫燃烧的化学反应文字表达式是 。
(6)如果进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是 (填字母标号),若用排水法收集氧气,验满的方法是 。
(7)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到蜡烛燃烧更旺,发出白光且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成;接着,将蜡烛从集气瓶中取出 (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
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如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置,请回答有关问题。
仪器的名称是______。
实验室制用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是______填字母,其反应的化学方程式为______。利用C装置收集一瓶氧气,完成木炭在氧气中燃烧的实验如图E所示为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶时,应注意的操作是______。
实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合加热制取氨气NH3,则选用的气体发生装置是______。若利用D装置收集氨气,则气体应从______填“a”或“端通入。
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如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置,请回答有关问题。
仪器的名称是______。
实验室制用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是______填字母,其反应的化学方程式为______。利用C装置收集一瓶氧气,完成木炭在氧气中燃烧的实验如图E所示为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶时,应注意的操作是______。
实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合加热制取氨气NH3,则选用的气体发生装置是______。若利用D装置收集氨气,则气体应从______填“a”或“端通入。
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如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____;
(2)组装好装置A 后,必须首先____________。
(3)若A 与B连接,B中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是_____________,用_____法收集该气体。
(4)图C:把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中。下列有关说法正确的是_____(填序号)。
A.二氧化碳与水发生了反应 B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊纸花变红 D.湿润的紫色石蕊纸花变红
(5)图D是实验室制取氢气的一种发生装置,检查该装置的气密性:关闭活塞,向长颈漏斗中加水,当出现_________现象时,说明该装置的气密性良好。
(6)图D:若液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加,要制取H2且不影响生成H2的量,下列可以从长颈漏斗中加入的试剂是_____ (填字母序号)。
a.碳酸钠溶液 b.氯化钠溶液 c.氢氧化钠溶液
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如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________;
(2)组装好装置A后,必须首先_________。
(3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。
(4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
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如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________;
(2)组装好装置A后,必须首先_________。
(3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。
(4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
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如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________;
(2)组装好装置A后,必须首先_________。
(3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。
(4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
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实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | ________. | 铝片表面产生气泡较快 |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | ________ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是________. |
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为了制取 CO2 气体并验证其性质,小周同学设计并进行了图 1 所示的实验,请根据要求回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_____,实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______(填图 1 中装置字母的代号);
(2)小陆同学是位善于动脑筋的学生,他将小周中的装置 B 进行了改进(如图 2 中的 I),这样改进后,装置的主要优点是___________;
(3)小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体,用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应,她设计的实验装置如图 2 中的 II,请回答:
①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后,观察到现象是__________;
②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________;
③实验结束后,小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应,于是她往试管中滴加酚酞溶液, 请问她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。
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下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
(1)图C仪器a名称
(2)若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式: ,所缺仪器是的名称 ,需调节该装置旋钮 ,使 。
(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是 。
(4)先用 E 装置收集氢气,则气体从 进(填“长管”或“短管”),然后验证其性质,如图F,观察到火焰的颜色为 。
(5)某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气,化学方程式为: 。若用A装置,发现反应过于剧烈,不易控制,此时可以选择 装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接,加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气,理论上应收集2.2L氧气,而实际收集到氧气的体积约为3.2L,这是因为 。
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