与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果( )
A.秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D.明清时期
九年级历史选择题简单题
与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果?
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
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与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果?
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
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与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果( )
A.秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D.明清时期
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与中国一衣带水的日本,是一个善于向外学习,吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果( )
A.秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D.明清时期
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日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪,在模仿中国的隋唐制度的基础上,建立起以天皇为中心的国家体制进行的改革,其意义是( )
A. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
B. 是一场自上而下的封建性质的改革
C. 摆脱了沦为半殖民地国家的命运
D. 有助于打破氏族界限,统一日本
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大化改新和阿拉伯国家建立的相同点是
A.都通过改革的方式实现了本民族的发展
B.都实现了本民族、本地区的统一
C.都缓解了社会危机,实现了社会的稳定
D.都善于向外国的先进文化学习
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以下关于日本的说法,不正确的是( )
A.日本历史上很早就和中国往来,吸收了中国的先进技术
B.日本大化改新时,正值中国唐朝强盛之时
C.日本是一个不善于吸收外来民族科技文化的国家
D.日本是一个岛国,与中国隔海相望,国内资源缺乏
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日本历来是一个善于学习的民族。在古代,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了( )
A.向奴隶社会的过渡 B.向贵族世袭制的过度
C.向封建社会的过渡 D.向资本主义的过渡
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日本历来是一个善于学习的民族。在古代,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了( )
A.向奴隶社会的过渡 B. 向贵族世袭制的过度
C.向封建社会的过渡 D. 向资本主义的过渡
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日本历来是一个善于学习的民族。在古代,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了( )
A.向奴隶社会的过渡 B.向贵族世袭制的过度
C.向封建社会的过渡 D.向资本主义的过渡
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