今年元夜时，______________。（《生查子·元夕》）
九年级语文名句名篇简单题
按要求作文
生查子
王安石
雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。
与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。
一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
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阅读古诗，完成题目。
生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。
（注）此词是辛弃疾削职后闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
1.结合具体内容，说说上阕运用了什么手法表现清溪之“清”？
2.下阕抒发了作者什么样的情感？
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生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。
【注】此词乃辛弃疾削职后闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
阅读上面的一首词，回答问题。
（1）阅读上阕，说说作者是如何写清溪之“清”的。
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（2）下阕抒发了作者什么样的情感？
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生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。
【注】此词乃辛弃疾削职后闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
阅读上面的一首词，回答问题。
（1）阅读上阕，说说作者是如何写清溪之“清”的。
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（2）下阕抒发了作者什么样的情感？
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今年元夜时，______________。（《生查子·元夕》）
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从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是
A. “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”描绘的是元宵节美丽的景象。
B. 秋分过后，就是霜降。天气逐渐变冷，露水凝结成霜。早晚温差大，大家要注意保暖！
C. 今年是小美的及笄之年，妹妹比她小三岁。小美给妹妹准备了一只生肖狗做生日礼物，妹妹特别高兴。
D. 颁奖典礼上，小刚激动地说：“感谢大家鼎力相助！作为进步之星，我一定会继续努力的！”
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名著阅读，完成下面小题。
1.根据下面名著阅读任务单，完成相关任务。
| 阅读方法 | 助读资料 | 阅读任务 |
| 检索目录 | 第四十二回 假李逵剪径劫单身 黑旋风沂岭杀四虎 第七十二回 柴进簪花入禁院 李逵元夜闹东京 第七十三回 黑旋风乔捉鬼 梁山泊双献头 第九十三回 李逵梦闹天池 宋江兵分两路 （选自《水浒传》） | （1）分析李逵负荆请罪的原因，应该选择阅读第几回？__________________ |
| 关注人物 | 我那时住在湘乡会馆里。许多士兵也住在那里，都是“退伍”或者被遣散的湘乡人。他们没有工作，也没有什么钱…… （选自《红星照耀中国》） | （2）文中的“我”指谁？ ________________ |
| 关注情节 | 好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。 （选自《西游记》） | （3）大圣因何被如来压在“五行山”？ ________________ |
2.阅读下面语段，按要求作答。
“二周后的今天我回来时盼你已作出明确的决定……我会时时为你祈祷——你的。圣·约翰。”……我听见前门开了。圣·约翰走了出去。透过窗子。我看到他走过花园。踏上雾蒙蒙的荒原。朝惠特克劳斯方向走去。——那儿他将搭上马车。“几小时之后我会循着你的足迹，表兄，”我想，“我也要去惠特克劳斯搭乘马车。在永远告别英国之前，我也有人要探望和问候。”
——《简爱》第36章
“明确的决定”指的是什么？圣·约翰和简·爱在惠特克劳斯搭乘马车分别去了哪里？
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读下面古诗，完成小题。
青玉案·元夕
宋 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊 处。
1.下列理解不正确的一项是（ ）
A. “花千树”“星如雨”运用比喻和夸张，写出了灯火之盛。
B. “风箫声动”“一夜鱼龙舞”表现了人们彻夜歌舞的热闹场面。
C. “蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。
D. 词以“那人”所处地点之冷清，表达了自己甘于寂寞的品格。
2.请你用自己的语言描绘“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”所展现的画面。
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班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 传统节日的名称：
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 传统节日的名称：
（2）活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
（3）活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
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综合性学习与探究
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 传统节日的名称： ___________
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 传统节日的名称：___________
活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
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