-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨．把数3120000用科学记数法表示为 .
七年级数学填空题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨．把数3120000用科学记数法表示为（ ）．
A．3．12×105 B．3．12×106 C．31．2×105 D．0．312×107
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为( )
A. 3.12×105 B. 3.12×106 C. 31.2×105 D. 0.312×107
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为（ ）
A. 3.12×105 B. 3.12×106 C. 31.2×105 D. 0.312×107
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为（ ）
A. 3.12×106 B. 3.12×105 C. 31.2×105 D. 0.312×107
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为( )
A. 3.12×105 B. 3.12×106 C. 31.2×105 D. 0.312×107
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
-
过度包装既浪费又污染环境，据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为 （ ）
A. 3.12×106 B. 3.12×l05 C. 31.2×104 D. 0.312×107
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费又污染环境，据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120000用科学记数法表示为 （ ）
A．3.12×106 B．3.12×l05 C．31.2×104 D．0.312×107
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨，把数3120 000用科学记数法表示为（ ）
A．
B．
C．
D．
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
-
过度包装既浪费资源又污染环境，据测算，如果全国每年减少十分之一的包装纸用量，那么能减少3120000吨二氧化碳的排放量，把数据3120000用科学记数法表示为（ ）
A. 312×104 B. 0.312×107 C. 3.12×106 D. 3.12×107
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
B．
C．
D．