九年级化学填空题中等难度题
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（每小题2分，共6分）请回答有关电解水的问题
（1）右图为通电分解水的简易装置，如果用VA和VB分别表示试管A和试管B中生成气体的体积，则VA：VB约等于________。理论上应等于此比例，实际上常大于此比例，原因之一是___________________________________
（2）A试管中电极连接的电池的_______极，B中产生的气体是_______
（3）该实验能证明的结论是___________________________________
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多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。
请根据所学的知识，回答下列问题：
I、认识物质的组成和构成
（1）右图是电解水实验装置，A试管产生的气体是 ，B试管产生的气体是 ，两种气体的 （填“体积比”、或“质量比”）为2：1，该反应的化学式表达式为 ，该实验证明:水是由 和 组成的。
（2）水是由 （填“离子”、“原子”或“分子”）构成。
II、认识物质的性质和变化
（3）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。
说明二氧化碳具有的性质有：① ；
②不燃烧，一般也 。
（4）往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，观察到 的现象，这是因为有一部分二氧化碳与水反应生成了碳酸，该反应的化学式表达式为 。
III、认识物质的用途和制法
（5）功过相对论：氧气可以用于 （填一种用途），但是食品与氧气发生缓慢氧化会变质，金属发生缓慢氧化会腐蚀。
（6）工业上常用分离液态空气制氧气，液态氮气沸点比液态氧气的沸点 （填 “高”或“低”），将液态氮气从液态空气中蒸发出来，获得液态氧气，该过程发生 （填“物理变化”或“化学变化”）。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察：如右图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_________（填化学式）。
（2）从微观上分析：下列说法正确的是______（填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为__________。
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（5分）水是人类最宝贵的自然资源。右图是电解水的实验装置，
回答下列问题：
(1)A试管里产生的是气； B试管里的气体用来检验；A、B两试管内气体的体积比为_______________
(2)电解水反应的符号表达式为________；由该实验得出的结论_____。
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（8分）右图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题。
（1）接通直流电源后，甲试管中产生的气体是 ，乙试管中产生的气体是 。
（2）电解水反应的化学方程式是 。
（3）此实验说明水是由 组成。
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