某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间...

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某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如图所示：

（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作______运动，并在此过程中读出弹簧秤的示数．
（2）c和d相比，c图弹簧秤的示数小，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力______．
（3）b与a相比，b图弹簧秤的示数大，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力______．

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少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如图所示：

（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作______运动，并在此过程中读出弹簧秤的示数．
（2）c和d相比，c图弹簧秤的示数小，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力______．
（3）b与a相比，b图弹簧秤的示数大，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力______．
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A、可能与物体运动的速度有关 B、可能与接触面的粗糙程度有关．
C、可能与压力的大小有关； D、可能与接触面的面积大小有关
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、若干个钩码、弹簧测力计、毛巾和水平的长木板等，进行实验探究，如图所示，并将数据记入下表中：
（1）实验时，先将木块放在水平长木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做________运动，这样做的目的是使滑动摩擦力与________成为一对平衡力；
（2）比较下表的实验1、2数据可知：猜想________ （填字母）是否正确的；

序号	实验条件				弹簧测力计的示数/N
序号	接触面的面积	接触面的情况	速度m/s	压力F/N
1	平放	木板表面	0.1	8	1.6
2	平放	木板表面	0.2	8	1.6
3	平放	木板表面	0.2	12	2.4
4	平放	木板表面	0.2	16	3.2
5	侧放	木板表面	0.2	16	3.2
6	竖放	木板表面	0.2	16	3.2
7	平放	木板上铺棉布	0.2	8	2.4
8	平放	木板上铺毛巾	0.2	8	4.0

（3）分析序号________三组数据，可知猜想C是正确的；对这三组数据特点的分析后，可知滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是：________（关系式用字母f、F与相关的数值表示）．
（4）分析序号________三组数据，可知猜想D是________（选“正确”或“错误”）的；
（5）某同学分析实验3、7两组数据后，他认为滑动摩擦力跟接触面的粗糙程度无关；你认为他这种分析方法对吗？________的，原因是________．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：
A、可能与接触面的粗糙程度有关　　 B、可能与被接触面之间的压力有关
为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。
本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数；
通过实验，小明收集得下表所示的实验信息
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为______N。
要验证猜想B，应分析第______选填实验序号次和第4次实验；
由上表可得出实验结论：接触面越______，压力越______，滑动摩擦力越大。

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某同学在研究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的过程中，做以下猜想：A：可能与接触面粗糙程度有关；B：可能与接触面压力大小有关；C：可能与产生摩擦力两物体之间接触面大小有关．为了验证猜想是否正确，他做了如下实验：
步骤1：用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数；
步骤2：把砝码放在木块上，拉动木块，读出弹簧测力计读数；
步骤3：把毛巾铺在木板上，拉动木块和砝码，读出弹簧测力计的示数．

（1）在以上3次实验过程中，要使木块______运动．

实验次数接触面材料性质压力/N 摩擦力/N

1 木块与木板 8 4.0

2 木块与木板 12 5.4

3 木块与毛巾 12 8.5

（2）比较1、2次实验，可以得到：______．
（3）比较2、3次实验，可以得到：______．
（4）为了进一步验证猜想C是否正确，可以在上述实验中增加一个步骤，请你写出所设计的这个实验步骤：______．
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某中学物理课上，为了探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，同学们提出了两个方面的猜想．
A、滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力有关
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
可以选用的实验器材有：水平桌面、有挂钩的长方体木块、玻璃板、毛巾、砝码、细线、弹簧测力计等．
经过讨论，大家准备首先检验第一个（A）猜想；
（1）请你选用上述器材（可以选用其中几个，也可以自己另行确定需要的设备）设计一个实验方案，探究滑动摩擦力的大小是否与接触面之间的压力大小有关．
请写出你设计的实验方案（可以画示意图帮助描述）
1你准备选用的器材有：
2你设计的实验探究步骤是：（用适当的字母表示被测的物理量）
A、______B、______
（2）请你预测：根据实验现象，可能会得出什么结论？
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小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时．提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块(重6 N)、两个砝码(每个重5 N)、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示．
在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示．
(1)请将表中空格部分填写完整______________．
(2)结合实验过程分析表中数据，得出的结论是_______________________________________．
(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材：_____________________________________________.

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小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时．提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块(重6 N)、两个砝码(每个重5 N)、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示．
在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示．
(1)请将表中空格部分填写完整______________．
(2)结合实验过程分析表中数据，得出的结论是_______________________________________．
(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材：_____________________________________________.

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：
A. 与接触面的压力大小有关　　　　　　　　　 B.与接触面积大小有关　　　　 C.与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图20甲所示的实验，实验数据如下表所示：
（1）由图甲的实验数据可得出的结论是：________________________________________________；
（2）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是_________________；
A.类比法　　　　　　　　　　　　　　 B.科学推理法　　　　　　　　　　　　　　 C.控制变量法
（3）与小慧同组的同学采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________________________________________；
（4）某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。写出装置改进以后的好处：____________________________。

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与物体运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图所示的实验，实验数据如表所示：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可以验证猜想________(填字母)。
（2）要想验证猜想B，应选取序号为________的三次实验。
（3）要想验证猜想D，应选取序号为________的三次实验。
（4）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟______________和______________有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等________。
（5）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是________。
A．类比法　　　B．科学推理法　　　　C．控制变量法

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，
实验数据如下表所示：
(1)为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 _____ 拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了__________________ 的知识；
（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想______ （填字母）；
（3）要验证猜想B，应选取序号为_______________ 的三次实验；
（4）要验证猜想D，应选取序号为_______________ 的三次实验；
（5）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_______与 _______有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等 ________ 。
（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是______ ；
A．类比法　　　　　　 B．科学推理法　　　　　　　　 C．控制变量法

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实验次数	接触面材料性质	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	8	4.0
2	木块与木板	12	5.4
3	木块与毛巾	12	8.5