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某同学在做历史课堂笔记时，整理出下边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝（ ）
A.君主专制强化 B.边疆地区巩固
C.抗击外来侵略 D.盛世帝国危机
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某同学在做历史课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝（ ）
A．君主专制强化 B．边疆地区巩固
C．抗击外来侵略 D．盛世帝国危机
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某同学在做历史课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝（ ）
A．君主专制强化 B．边疆地区巩固
C．抗击外来侵略 D．盛世帝国危机
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某同学在做历史课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝（ ）
A．君主专制强化 B．边疆地区巩固
C．抗击外来侵略 D．盛世帝国危机
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某同学在做历史课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝
A．君主专制强化 B．抗击外来侵略
C．盛世帝国危机 D．边疆地区巩固
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某同学在做历史课堂笔记时，整理出下边的大事年表。据此判断他学习的应是清朝（ ）
1653年顺治册封“达赖喇嘛”
1690年康熙帝亲征击溃噶尔丹叛军
1727年雍正设立驻藏大臣
1762乾隆设立伊犁将军
1792年乾隆制定“金瓶掣签”制度
A. 君主专制强化 B. 边疆地区巩固
C. 抗击外来侵略 D. 盛世帝国危机
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在历史期末复习阶段，历史老师在备课笔记上整理了如图所示内容。由此可知，老师要在课堂上带同学们复习的内容是
A.君主专制统治的强化 B.中外经济文化的交流
C.巩固边疆地区的措施 D.封建时期社会的发展
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下边是某同学整理的大事年表，这组大事集中说明了这一时期（ ）
A. 清朝对外交往的发展 B.盛世局面下危机四伏
C.统一多民族国家的巩固 D.抗击外国侵略战绩卓著
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以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断，他研究的主题是
A. 君主专制的强化
B. 统一多民族国家的巩固
C. 侵略与反抗
D. 统一多民族国家的建立
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下边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容，据此判断他学习的是（ ）
A.遵义会议 B.万隆会议
C.西安事变 D.重庆谈判
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