阅读下面文字，根据要求作文。
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
请认真阅读材料，选准角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所选内容必须在材料范围之内，不得抄袭。
高二语文简单题
阅读下面文字，根据要求作文。
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
请认真阅读材料，选准角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所选内容必须在材料范围之内，不得抄袭。
高二语文简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食物。这段墙长有20米，高有10米。其中一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有回报。一次次跌下来，它都迅速地调整一下自己，重新开始向上爬。而另一只蚂蚁观察一下，决定绕过这段墙。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用起来；而那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌落下去，又重新开始。
很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。实际上，成功需要坚持，也需要方向、机遇、方法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。
高二语文作文题极难题查看答案及解析
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位父亲看着地上来回忙碌的蚂蚁，不由叹道：“唉，可怜的蚂蚁啊。”
“蚂蚁来回地搬运食物，让自己‘丰衣足食’，这样的忙碌和勤劳难道有什么不好吗？”孩子问。
“我们看到的蚂蚁，总是来回地奔忙，又是运谷物，又是运稻草，但蚂蚁的忙碌，并不是勤劳。”父亲说。
“蚂蚁为了贮存更多的食物，不停地奔波，难道这不是勤劳吗？”
“蚂蚁的奔忙不是因为勤劳而是因为猜疑，”父亲说，“蚂蚁生性多疑，它们把食物搬进洞之后，总是不放心，生怕别的蚂蚁偷了去，抢了去。于是，又折腾着把搬进洞里的食物搬出来，搬进另一个洞里，它们不断地搬运着食物，转运到新的洞穴和新的地点。我们看到的蚂蚁，总是在路上奔忙，似乎是个勤劳的使者。但实际上，它是一个被自己猜疑心绑架的囚犯，一个终生服苦役的囚犯。”
请根据阅读后的感悟和联想，联系自己的生活体验和人生经历，写一篇不少于800字的作文。要求：自定立意；自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征明显。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一则材料，根据要求作文。
一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微信直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微信：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：“亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？
作为一名学生，你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，自定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，布碍抄袭，不得透露个人信息。
高二语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，根据要求写作。
蚁群中，大部分的蚂蚁都勤快地寻找搬运食物，少数蚂蚁却整天无所事事，东张西望，被称为“懒蚂蚁”。但当蚁群陷入困境时，勤快的蚂蚁们往往一筹莫展，“懒蚂蚁”们则挺身而出，带领众蚁向他们早已侦查到的安全境地转移。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。注意：书写清晰，卷面整洁。
高二语文材料作文困难题查看答案及解析
下面有两个作文题目，请任选其中一个写作。
1.
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城
请以“追寻”为标题，自主确定立意，确定文体，写一篇不少于800字的文章。
2.
中国自古有登高的文化传统。人登高处（山、楼、亭、台等皆可），极目远眺，感觉天高地迥，触发心中情思，或有“遍插茱萸少一人”之怀念，或有“一览众山小”之豪情，或有“独怆然而涕下”之失落，或有“高处不胜寒”之忧虑……
请以“登高”为话题，可以记叙经历，可以抒发感想，或者发表议论，写作一篇不少于800字的文章。自定立意，自拟题目，自选文体。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本，不过，有人又设想出这样的版本：
第一只狐狸来到葡萄架下，同样是够不着葡萄。它心想，听别的狐狸说过，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不尝一尝柠檬呢?总不能在一棵树上吊死吧！因此，它心满意足地离开去寻找柠檬了。
第二只狐狸来到葡萄架下，它心想我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的精神呢？它们有猴子捞月，我们有狐狸摘葡萄，说不定也会成为千古佳话呢！于是它动员所有想吃葡萄的的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的葡萄。
读了上述材料后，请自选一个角度构思作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容及含意的范围，字数不少于800字。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本，不过，有人又设想出这样的版本：
第一只狐狸来到葡萄架下，同样是够不着葡萄。它心想，听别的狐狸说过，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不尝一尝柠檬呢?总不能在一棵树上吊死吧！因此，它心满意足地离开去寻找柠檬了。
第二只狐狸来到葡萄架下，它心想我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的精神呢？它们有猴子捞月，我们有狐狸摘葡萄，说不定也会成为千古佳话呢！于是它动员所有想吃葡萄的的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的葡萄。
读了上述材料后，请自选一个角度构思作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容及含意的范围，字数不少于800字。
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