小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数A．...

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小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）

A．A处最大
B．B处最大
C．C处最大
D．三处都是一样大

八年级物理选择题中等难度题

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小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）

A．A处最大
B．B处最大
C．C处最大
D．三处都是一样大
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小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）

A．A处最大
B．B处最大
C．C处最大
D．三处都是一样大
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接实验电路如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

（1）在虚线框内画出实验电路对应的电路图．
（2）电流表A₁的读数是：______．
（3）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为________V，电流表的读数约为________A，小灯泡发光情况为________．（正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光）
（2）（2分）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图（A）中画出小刚改动的那条导线．
（3）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S之前应该________．闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向________移动（左/右），将电压表的示数调整到________V．如果此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率是________W，该小灯泡的电阻是________Ω．

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小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图所示连好了电路，闭合开关后，发现L₁、L₂都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是（）
A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路
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小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图所示连好了电路，闭合开关后，发现L₁、L₂都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是（）
A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接实验电路如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．

（1）电流表A₂的读数是：______．
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因______．
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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接实验电路如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．

（1）电流表A₂的读数是：______．
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因______．
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小刚在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”的实验．
（1）电路连接好后，首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端，观察电流表和电压表的示数变化情况．则观察电压表的示数变化范围是为了______．
（2）得出电流I和电压U的数据如表所示．

实验次数 1 2 3 4 5 6

U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4

I/A 0.01 0.03 0.06 0.11 0.17 0.24

请在图中画出I随U变化的图象．
（3）根据图象可以得出的探究结论是：______．
（4）从数据或图象进一步分析：该导电材料的电阻随U的逐渐增大是如何变化的？
（5）本实验中，测量了多组数据的目的是什么？

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压U_AB/V BC两点间的电压U_BC/V AC两点间的电压U_AC/V

1.4 2.4 3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．
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实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4
I/A	0.01	0.03	0.06	0.11	0.17	0.24

AB两点间的电压U_AB/V	BC两点间的电压U_BC/V	AC两点间的电压U_AC/V
1.4	2.4	3.75