下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠 g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是 （填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数
（填“偏大”、“偏小”或“正确”）。
九年级化学填空题简单题
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠 g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是 （填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数
（填“偏大”、“偏小”或“正确”）。
九年级化学填空题简单题
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠 g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是 （填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数
（填“偏大”、“偏小”或“正确”）。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：
（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．
(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．
(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．
(4)溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．
(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．
（实验反思）
(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．
(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．
(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．
A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡
B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上
C．氯化钠粉末不纯
D．量筒量取水的体积偏大
E．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
F．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
（11分）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______________________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是___________________________________。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
（4）溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________
A．氯化钠晶体不纯 B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C．用量筒取水时仰视读数 D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明） 提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g
九年级化学填空题困难题查看答案及解析
实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______________________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是______________________________________。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
（4）溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________
A．氯化钠晶体不纯
B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C．用量筒取水时仰视读数
D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明）
提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：
（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。
（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是___________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
（4）溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________
A．氯化钠晶体不纯
B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C．用量筒取水时仰视读数
D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明） 提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g
九年级化学计算题极难题查看答案及解析
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
（1）仪器a的名称：__________________；
（2）①②③④⑤步中有一步是错误的，它是_______________（填序号）；
将错误操作改正后，用上述序号表示正确操作顺序是_______________；
（3）计算需要氢氧化钠______________g；
（4）若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数____________（填“偏大”“偏小”或“正确”）。
九年级化学填空题困难题查看答案及解析
基础实验5为“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
【实验步骤】
(1)计算：需要氯化钠质量为____________g，以及需要水的体积。
(2)称取氯化钠：下列操作正确的是____________(填序号)。
A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落
(3)量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是____________。
(4)溶【解析】
将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。
(5)转移：将配制好的氯化钠溶液转移到____________(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。
【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中____________(填实验步骤序号)应有所改变。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
今年我市中考化学实验考查的课题为：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。请你结合已学化学知识以及在实验考查中的体会回答下列问题。
（一）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
实验操作步骤包括：
①计算配制溶液所需氯化钠的质量和 。
②称取氯化钠的质量时，托盘天平调平之后，在两端托盘上 （填写具体操作），再用 移动游码至所需质量。添加药品至天平接近平衡时，应 （填写具体操作）至天平平衡。
③量取一定量的水。④溶解。⑤将配制好的溶液转移到指定的容器中。
（二）我们知道，世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的，在本次实验所配制的氯化钠溶液中，从微粒角度看溶液中钠离子和水分子的个数比为 （最简整数比）。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，有关说法正确的是
A.用100mL量筒量取所需水的体积
B.配制过程中不需要用托盘天平
C.用量筒量取水时俯视读数，所得溶液的落质质量分数小于3%
D.将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数小于3%
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析