汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A．社群行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．防御行为
八年级生物单选题中等难度题
楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字， 项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A. 社群行为 B. 生殖行为 C. 觅食行为 D. 防御行为
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楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字， 项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A. 社群行为 B. 生殖行为 C. 觅食行为 D. 防御行为
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楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（ ）
A．社群行为 B．生殖行为
C．觅食行为 D．防御行为
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楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A. 社群行为 B. 生殖行为 C. 觅食行为 D. 防御行为
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楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（ ）
A．社群行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．防御行为
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汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A．社群行为 B．生殖行为 C．觅食行为 D．防御行为
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汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕．此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？
A．社群行为 B．生殖行为
C．觅食行为 D．防御行为
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楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为（ ）
A. 社会行为 B. 生殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为
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楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王死于此地”几个字， 项以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为（ ）
A. 社会行为 B. 生殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为
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材料题。阅读下列材料完成下列问题。
材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卯和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
材料三：在人工饲养条件下很多野生动物的一些重要行为会逐渐丢失，如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水，以恢复野马野外生存能力。
材料四：在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动；②周国的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：
（1）材料一中利用了蚂蚁的______行为，从行为获得的途径来看，应属于______，这种行为是由动物体内的______所决定的。
（2）由资料二判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______、形成了一定的______，它们是营组织群体生活的动物。
（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于______行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______获得的行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。
（4）材料四指的是鹿的______行为，这种行为的产生过程是由______器官发现敌情，由神经系统作出决定，由______系统执行行为的动作，这种行为对于维持动物个体的生存和种族的______是十分重要的。
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