古诗阅读。
同儿辈赋未开海棠
元 好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2分）
2.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗阅读。
同儿辈赋未开海棠
元 好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2分）
2.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。(2分)
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阅读下面诗歌
同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
注：元好问（1190—1257）字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，唐诗人元结后裔。
1.“芳心”一词有什么含义？
2.就这首诗的一种写法作简要赏析。
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阅读下面古诗，完成各题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。
莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
（注释）①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。
（1）下面对诗的内容理解不正确的一项是_____
A．首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。
B．颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。
C．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。
D．尾联抒发了诗人的倾慕，流连忘返，竟对蝴蝶顿生艳羡之情。
（2）下面对诗的赏析不正确的一项是_____
A．首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。
B．颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。
C．这首诗托物抒情：全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂，表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D．这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。
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阅读下面古诗，完成下面小题。
寄黄几复①
（宋）黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲②三折肱③。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤④。
（注释）①此诗作于神宗元丰八年（1085），其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：名介，南昌人，是黄庭坚少年时的好友，时为广州四会（今广东四会县）县令。②蕲（qí）：祈求。③肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古代有三折肱而为良医的说法。④瘴溪：旧传岭南边远之地多瘴气。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A.首联：两位友人，一北一南，海天茫茫；相思不断，寄情鸿雁，音书不达。
B.颔联：那年阳春，两人相会，酒高意浓；江湖飘摇，夜雨怀人，孤灯十年。
C.颈联：长年为官，家徒四壁，清正廉明；治国救民，成为良医，政绩突出。
D.尾联：想象朋友，白发苍苍，好学不倦；久居山区，怀才不遇，晚景凄凉。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.首联“寄雁传书”，这典故太常见了，但诗人继之以“谢不能”，大雁拒绝说不能，立刻变陈熟为生新。黄庭坚是讲究“点铁成金”之法的，他把雁儿夸张化，从而写得更有情趣。
B.颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对比；“一杯酒”与“十年灯”，这是“一”与“多”的对比。曾经相聚的美好和如今天涯飘零的凄苦对比，凸显诗人对友人的思念与牵挂。
C.颈联“持家”与“但有四立壁”，“治病”与“不薪三折肱”，也是相互对照的，塑造了一个奉公廉洁，富有才干的官员形象。
D.诗以“隔溪猿哭瘴溪藤”结尾，为年老家贫仍励精图治的黄几复形象渲染了凄凉的气氛，表达了诗人的不平之鸣，怜才之意。
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古诗文名句默写。
（1）_______________________，小蕾深藏数点红。
（2）_______________________，长郊草色绿无涯。
（3）无丝竹之乱耳，_________________________。
（4）_______________________,寒光照铁衣。
（5）不畏浮云遮望眼，_______________________。
（6）此夜曲中闻折柳，_______________________。
（7）陆游《游山西村》中抒写诗人对前途抱有希望，也道出世间事物消长变化哲理的诗句是__________________，__________________。
（8）赵师秀《约客》一诗中借助动作描写表达诗人候客时长而怅惘无奈情绪的诗句是____________________,___________________。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
我喜欢在春风穿过的小径上，欣赏树梢尖尖的嫩芽yùn（____）酿一片新绿；我喜欢夏日的黄昏独坐在阳台上，看绚丽的云霞造fǎng（____）远方；我喜欢看秋风里烂màn（____）的花朵随风摇曳；我喜欢看冬日的暖阳，没有喧哗的光热，安shì（____）宁静。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成小题。
春 寒
宋·陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。
（1）一、二句写出了早春怎样的天气特征？
（2）三、四两句是这首诗歌的点睛之笔，请就此简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，完成下列两小题。
城 南
宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
【注】路东西：分东西两路奔流而去。
1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?（3分）
2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（3分）
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古诗文阅读（19分）
城 南
宋?曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
注：路东西：分东西两路奔流而去。
1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分）
2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（4分）
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）
春兴（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。（2分）
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（2分）
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