阅读下面古诗,完成各题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色,销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。
莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。
(注释)①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。
(1)下面对诗的内容理解不正确的一项是_____
A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。
B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。
D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。
(2)下面对诗的赏析不正确的一项是_____
A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。
C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗,完成各题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色,销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。
莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。
(注释)①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。
(1)下面对诗的内容理解不正确的一项是_____
A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。
B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。
D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。
(2)下面对诗的赏析不正确的一项是_____
A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。
C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗阅读。
同儿辈赋未开海棠
元 好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?(2分)
2.“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗,完成下面小题
淮上与友人别
唐 郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是 ( )
A.诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
B.诗中的“渡江人”,应是指将要离别的诗人自己。
C.飘飞的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
D.晚风阵阵,从驿亭里飘来笛声,两人在离亭久久流连,不忍分手。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( )
A.江岸边杨柳依依,春光明媚,诗人借此衬托了内心的喜悦之情。
B.借“柳”“留”谐音,抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。
C.“愁杀”二字运用了拟人的手法,令人生出无限的怅惘之情。
D.“君向潇湘我向秦”满含深情的表达了两人友谊之深。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首古诗,完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
淮上①与友人别(郑谷)
扬子江头杨柳②春,杨花愁杀③渡江人。数声风笛④离亭⑤晚,君向潇湘⑥我向秦⑦。
①淮(huái)上:扬州。淮:淮水。②杨柳:“柳”与“留”谐音,表示挽留之意。③愁杀:愁绪满怀。杀,形容愁的程度之深。④风笛:风中传来的笛声。⑤离亭:驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为“离亭”。⑥潇湘(xiāo xiāng):指今湖南一带。⑦秦:指当时的都城长安。在今陕西境内。
1.这两首诗都是写离愁别绪的,但手法却不同.李白的诗偏重_______________,表达了对友人的深切思念;郑谷的诗则是____________,抒发了友人之间的离别之苦。
2.两首诗都写到了“杨花”,试分析这一意象在诗歌中的深意。
3.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成小题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
1.前两句写“岐王宅里”“崔九堂前”有什么用意?
2.“落花时节”有哪些特殊含义?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读古诗,完成下面小题。
清昼
朱淑真
竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。
谢却①海棠飞尽絮②,困人③天气日初长④。
(注释)①谢却:谢掉,萎谢掉落。②絮:柳絮。③困人:使人疲倦。④日初长:白昼开始延长。
1.这首诗描绘了什么时节的景象?从诗的哪些地方可以看出。
2.发挥联想和想象,描绘诗歌前两句展现的画面。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成小题。
春 寒
宋·陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。
(1)一、二句写出了早春怎样的天气特征?
(2)三、四两句是这首诗歌的点睛之笔,请就此简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗.完成第下面题目。(4分)
春兴
唐·武元衡①
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见②流莺。
春风一夜吹乡梦,
又逐③春风到洛城。
注释①武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇)人。建中进士,官至剑南西川节度使,元和八年任宰相。②见:通“现”,出现,露出。③逐:追逐。
1.这首诗表达了作者怎样的感情?哪两句诗最能表现这一感情?(2分)
2.虚实结合是这首诗的主要写作特点,请你就这一写作特点作个简要说明。(2分)
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,回答(1)、(2)两小题。
淮上渔者 (唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。
(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是________ 、________ 。
(2)诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗,按要求作答
鹧鸪
(唐)郑谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
1.这首诗颔联“雨昏”“花落”渲染了环境怎样的特点?
2.诗人借鹧鸪形象,抒发了怎样的思想感情?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析