阅读下列材料，回答问题。材料一 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，...

阅读下列材料，回答问题。

材料一受封诸侯对周天子有守土、勤王、纳贡、述职等义务，但纳贡的时间、内容、数量以及述职等并没有制度性的规定，诸侯在封过内行驶君权，可以设置臣僚、拥有军队。从周天子到诸侯、大夫、士，都按照宗法制的原则解决接班人和土地的再分配问题，用血缘关系解决继承问题，从而形成了贵族政治，政治权力都掌握在世袭贵族手里。全国就是一个大家庭，天子是这个大家庭的大宗，诸侯是他所在国的大宗。分封制实质上是将亲缘关系与政治关系结合在一起，使整个社会人与人的关系既讲究等级、尊卑，又不乏和谐、亲善。

——据任世江《高中历史必修课程专题解析》

材料二秦汉之制，郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡即在这时各对其下属进行考核，有功者可受奖赏或升迁，有过者轻则贬秩，重则免官、服刑。和考课相辅而行的是监察制。中央派郡监或刺史以监郡，郡县也各派督邮或廷掾以监县或乡。刺史、督邮等可随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。由于自上而下的层层督课，使得中央政令能较为顺利地贯彻到最基层，保证了政令的划一性。秦汉的郡县制代替了周的分封制，也即从地方分权演进为干强枝弱的中央集权制，为后来2000年的地方行政体制奠定了坚固的基础。

——摘编自《郡县制的来历与内乡县的历史沿革》等

材料三

中国古代行政区划简表

请回答：

（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出分封制与郡县制的不同之处。

（2）根据材料三并结合所学知识，概括中国古代行政区划演变的特点。

（3）综上所述，分析秦汉以来中国能长期保持大一统的主要原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二 　 (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王(令)诸侯伐郑，郑伯击之。……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。

——《左传》

请回答：

(1)材料中所述的是什么政治制度？

(2)根据材料一概括出诸侯的义务。诸侯与天子之间是何关系？

(3)材料二中出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？

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加强地方行政制度的建设并进行制度创新,有利于促进国家的统一和发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一:天子适诸侯，曰：巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二:

材料三:忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

请回答：

（1）材料一叙述的是什么政治制度？材料一中的诸侯对天子应承担哪些义务？

（不得照抄原文，3分）

（2）材料二中秦始皇推行的地方政治制度是什么？与材料—相比，这种制度在

管理形式和官员任命上有什么突出特点？

（3）根据材料三，元朝在地方行政机构制度上有何创新？结合所学知识，简要

说明元朝地方行政制度产生的影响？

（4）综合以上分析，指出古代中国地方行政制度的发展演变趋势？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二 廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”……

——《史记·秦始皇本纪》

材料三 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省的直辖区，地近京畿，位置重要。为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之她。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》：

（1）指出材料一、二中提及的两种政治制度，并分别概述推行这两种政治制度的影响。

（2）据材料三，指出中书省管辖“腹里”的范围。并概述元代设置行省的深远影响。

（3）结合所学知识，概括中国古代专制主义中央集权制度演变的趋势。

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加强地方行政制度的建设并进行制度创新,有利于促进国家的统一和发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一

天子适诸侯，曰：巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二

秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

请回答：

（1）材料一叙述的是什么政治制度？材料一中的诸侯对天子应承担哪些义务？

（2）材料二中秦始皇推行的地方政治制度是什么？与材料—相比，这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点？

（3）根据材料三，填写元朝地方机构和主要职能简表。

结合所学知识，简要说明元朝地方行政制度产生的影响。

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加强地方行政制度的建设并进行制度创新，有利于促进国家的统一和发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一天子适诸侯，曰：巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

请回答：

（1）材料一叙述的是什么政治制度？材料一中的诸侯对天子应承担哪些义务？（至少说出两条，不得照抄原文，2分。）

（2）材料二中秦始皇推行的地方政治制度是什么？与材料—相比，这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点？

（3）根据材料三，填写元朝地方机构和主要职能简表。结合所学知识，简要说明元朝地方行政制度产生的主要影响。

高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析

阅读下列图文材料，回答问题：

阅读下列材料：

材料一：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里……

——《礼记·王制篇》

材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

——《孟子·告子下》

材料三：周王正妻所生之子曰嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

——白钢《中国政治制度史》

请回答：

（1）材料一反映了西周时期的哪个制度？材料二反映了西周的哪个制度，材料三看出该制度的最大特点是什么？

（2）三段材料所反映的两种制度各有何积极作用？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 （西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

材料二　 春秋之世，鲁之朝（周）王者二，……而如齐至十有一，如晋至二十。

问题：

（1）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规定？周王和诸侯之间是一种什么关系？

（2）材料二揭示了什么重大问题？

（3）综合上述材料，从西周到春秋，周王与诸侯的关系发生了什么重大变化？其主要原因何在？

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 （西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

材料二　 春秋之世，鲁之朝（周）王者二，……而如齐至十有一，如晋至二十。

问题：

（1）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规定？周王和诸侯之间是一种什么关系？

（2）材料二揭示了什么重大问题？

（3）综合上述材料，从西周到春秋，周王与诸侯的关系发生了什么重大变化？其主要原因何在？

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阅读下列材料，回答问题

材料一（西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

材料二 春秋之世，鲁之朝（周）王者二，……而如齐至十有一，如晋至二十。

问题：

（1）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规定？（4分）周王和诸侯之间是一种什么关系？（2分）

（2）材料二揭示了什么重大问题？（2分）

（3）综合上述材料，从西周到春秋，周王与诸侯的关系发生了什么重大变化？（2分）其主要原因何在？（4分）

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